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簡(jiǎn)介：第十二課踢足球,叮叮看到操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谔咦闱颍话l(fā)奇想能不能編寫(xiě)一個(gè)踢足球游戲呢大家一定會(huì)喜歡說(shuō)干就干瞧，圖12-1就是叮叮設(shè)計(jì)的一對(duì)一足球游戲,圖12-1一對(duì)一足球游戲,一設(shè)計(jì)游戲規(guī)則,參照足球的規(guī)則，設(shè)計(jì)如下一對(duì)一足球游戲規(guī)則1游戲開(kāi)始前球在中心位。小貓是紅隊(duì)，球門(mén)在左邊。阿短是藍(lán)隊(duì)，球門(mén)在右邊。紅隊(duì)要把球攻進(jìn)右邊的球門(mén)，藍(lán)隊(duì)要把球攻進(jìn)左邊的球門(mén)。2用鍵盤(pán)方向鍵
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簡(jiǎn)介：第一課可愛(ài)的小貓一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)Scratch圖形化編程工具，進(jìn)而學(xué)習(xí)、運(yùn)用該工具給角色編程。2、過(guò)程與方法演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂(lè)于思考探究，實(shí)踐操作，鞏固所學(xué)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀積極學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)新事物，體驗(yàn)、思考、探究運(yùn)用Scratch圖形化編程工具給角色編程的樂(lè)趣和作用。二、教學(xué)重點(diǎn)（1）認(rèn)識(shí)Scratch圖形化編程工具（2）給角色編程三、教
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簡(jiǎn)介：第6課萬(wàn)花筒一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）畫(huà)花添加角色、背景，編寫(xiě)腳本并保存。（2）畫(huà)萬(wàn)花筒修改腳本2、過(guò)程與方法演示中講解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并樂(lè)于思考探究，在玩中體驗(yàn)?zāi)_本設(shè)計(jì)的方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀敢于質(zhì)疑，樂(lè)于創(chuàng)造，善于發(fā)現(xiàn)。二、教學(xué)重點(diǎn)（1）畫(huà)花添加角色、背景，編寫(xiě)腳本并保存。（2）畫(huà)萬(wàn)花筒修改腳本三、教學(xué)難點(diǎn)（1）畫(huà)萬(wàn)花筒修改腳本四、教
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簡(jiǎn)介：第一課可愛(ài)的小貓,什么是編程呢叮叮和咚咚都不明白。,編程就是告訴計(jì)算機(jī)怎樣幫我們做事情。這一課，我們將從編寫(xiě)最簡(jiǎn)單的程序開(kāi)始，了解什么是編程序。,一圖形化編程,編程工具軟件圖形化編程工具使用最簡(jiǎn)單，用它編寫(xiě)程序，只要將指令模塊拼在一起，就像搭積木，非常好玩下面是幾個(gè)小朋友們最喜歡的圖形化編程工具，如圖1-1所示。,圖1-1常見(jiàn)的圖形化編程工具,圖1-1中的圖形化編程工具分別
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簡(jiǎn)介：第四課編寫(xiě)繪圖程序,我要設(shè)計(jì)一個(gè)電腦繪圖板,很多小朋友都喜歡畫(huà)畫(huà)，不過(guò)用的都是傳統(tǒng)的畫(huà)板。叮叮特別喜歡創(chuàng)新，他打算為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)電腦涂鴉畫(huà)板,一制作繪圖板,將繪圖板設(shè)計(jì)成什么樣子呢叮叮從功能出發(fā)，將繪圖板設(shè)計(jì)成如圖4-1所示。,圖4-1“叮叮牌”涂鴉畫(huà)板,【例題4-1】制作圖4-1所示繪圖板。【操作步驟】第一步打開(kāi)源碼編輯器，新建一個(gè)文件。刪除文件中多余的角色和背景
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