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簡介：欣賞圖片提問二植物大戰僵尸中的植物真面目，你認識幾個提問一這是個什么游戲對比照片植物大戰僵尸生活中對比照片植物大戰僵尸生活中對比照片植物大戰僵尸生活中在這些植物中，有一種植物會吃動物，你知道是哪個
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簡介：第15課制作宣傳海報宣傳海報圖片文字操作利用“畫圖”軟件中的文字工具給圖片添加文字操作從以下幾個方面對文字進行編輯處理字體大小方向顏色位置粗細斜體下劃線透明模式文字工具欄字體大小粗體斜體下劃線方向顏
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簡介：串句成文巧修飾浙教版小學信息技術（三下）一、錄入文章假如我是牧羊犬｜破折號、頓號省略號書名號“”雙引號｜\對應鍵試一試假如我是牧羊犬假如我是牧羊犬，我將跟著羊群在大草原巡邏。綠色的草原是我的家園，也
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上傳時間：2019-11-11
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簡介：PPT模板下載連詞成句變化多造個句子激揚智慧串詞想句頭腦風暴聽寫大賽規則豎起你的耳朵，聽到什么，就將聽到的內容輸入到寫字板中。GOOD聽寫大賽謙虛與偉大是鄰居。聽寫大賽勞動是世界上所有快樂的源泉。頭腦風暴
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簡介：第10課拼音輸入法從會看圖猜字謎思考猜到這個字謎，在輸入時，首先要做什么怎么輸入第一步做什么第二步做什么輸錯字母或者文字怎么辦怎樣輸入這兩個字呢鮮驢溫馨提示自學教材P30頁中的“教你一招”。xiānlǘ教你
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簡介：詞語輸入速度快第11課詞語輸入速度快該選擇哪種方法才能達到快速輸入的目的闖關要求1.闖關過程中要做到安靜、快速、準確2.記住自己使用的輸入方法。3.完成每一關后記得保存。4.當老師說“闖關時間到”，停下手上
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簡介：AppleAppleroundAppleredApplejuicyApplesweet.AppleAppleIloveyou.ApplesweetIlovetoeat.AppleroundAppleredApplejuicyApplesweet.AppleAppleIloveyou.ApplesweetIlovetoeat.AppleroundApplered小小觀察員學生活
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簡介：第13課串句成文巧修飾教學設計1教學目標1．初步培養學生對文字信息的綜合處理能力。2．培養學生的想象能力、語言組織能力。2教材分析本課是一節文字輸入練習和文章編輯練習的綜合課。通過把自己想象成一
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簡介：報名請同學們打開桌面上名為“動物報名”的圖標，在電腦上完成報名工作操作提示雙擊打開桌面上名為“動物報名”圖標點擊“報名”“開始”輸入動物名（可以是拼音也可以是漢字）提交慢羊羊課堂操作提示雙擊打開桌
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簡介：第15課制作宣傳海報教學設計1教學目標了解宣傳海報的組成；學會在“畫圖”中輸入文字；學會使用文字工具欄對文字進行修飾。2學情分析學生在學習本課之前，已經掌握了漢字的準確輸入、“畫圖”軟件中移動
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