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簡介：3,4梳理在線學(xué)習(xí)路徑教學(xué)設(shè)計(jì)課題3,4梳理在線學(xué)習(xí)路徑單元第一單元學(xué)科信息科技年級(jí)三年級(jí)教材分析本課選自川教版信息科技三年級(jí)下冊(cè)第一單元在線學(xué)習(xí)初體驗(yàn)第四課,本單元,我們將通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)開展航天科技主題學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)應(yīng)用在線學(xué)習(xí)工具提高學(xué)習(xí)
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簡介：3,2掌握在線學(xué)習(xí)工具教學(xué)設(shè)計(jì)課題3,2掌握在線學(xué)習(xí)工具單元第一單元學(xué)科信息科技年級(jí)三年級(jí)教材分析本課選自川教版信息科技三年級(jí)下冊(cè)第一單元在線學(xué)習(xí)初體驗(yàn)第二課,本單元,我們將通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)開展航天科技主題學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)應(yīng)用在線學(xué)習(xí)工具提高學(xué)習(xí)
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簡介：3,5分解在線學(xué)習(xí)問題教學(xué)設(shè)計(jì)課題3,5分解在線學(xué)習(xí)問題單元第一單元學(xué)科信息科技年級(jí)三年級(jí)教材分析本課選自川教版信息科技三年級(jí)下冊(cè)第二單元在線協(xié)作共實(shí)踐第一課,本單元,我們將嘗試分解傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),通過在線協(xié)作文檔分派學(xué)習(xí)任務(wù),利用
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簡介：3,10做好自我管理教學(xué)設(shè)計(jì)課題3,10做好自我管理單元第一單元學(xué)科信息科技年級(jí)三年級(jí)教材分析本課選自川教版信息科技三年級(jí)下冊(cè)第三單元在線社會(huì)我融入第一課,在信息社會(huì)中,在線生活是人們?nèi)粘２豢苫蛉钡幕净顒?dòng)之一,如在線學(xué)習(xí)可以獲取更多的學(xué)習(xí)
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簡介：3,9評(píng)價(jià)在線學(xué)習(xí)成果教學(xué)設(shè)計(jì)課題3,9評(píng)價(jià)在線學(xué)習(xí)成果單元第一單元學(xué)科信息科技年級(jí)三年級(jí)教材分析本課選自川教版信息科技三年級(jí)下冊(cè)第二單元在線協(xié)作共實(shí)踐第五課,本單元,我們將嘗試分解傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),通過在線協(xié)作文檔分派學(xué)習(xí)任務(wù),利用
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簡介：3,7共享在線學(xué)習(xí)資源教學(xué)設(shè)計(jì)課題3,7共享在線學(xué)習(xí)資源單元第一單元學(xué)科信息科技年級(jí)三年級(jí)教材分析本課選自川教版信息科技三年級(jí)下冊(cè)第二單元在線協(xié)作共實(shí)踐第三課,本單元,我們將嘗試分解傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),通過在線協(xié)作文檔分派學(xué)習(xí)任務(wù),利用
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簡介：3,3管理在線學(xué)習(xí)資源教學(xué)設(shè)計(jì)課題3,3管理在線學(xué)習(xí)資源單元第一單元學(xué)科信息科技年級(jí)三年級(jí)教材分析本課選自川教版信息科技三年級(jí)下冊(cè)第一單元在線學(xué)習(xí)初體驗(yàn)第三課,本單元,我們將通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)開展航天科技主題學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)應(yīng)用在線學(xué)習(xí)工具提高學(xué)習(xí)
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簡介：下,新川教版,三年級(jí),第五節(jié)分解在線學(xué)習(xí)問題,新課標(biāo)要求,計(jì)算思維,問題分解就是把大問題劃分為多個(gè)更容易解決的小問題,通過解決各個(gè)小問題,實(shí)現(xiàn)對(duì)大問題的解決,數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,對(duì)于所遇到的問題,能夠選用合適的數(shù)字設(shè)備,平臺(tái)和資源,創(chuàng)造性地解
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簡介：下,新川教版,三年級(jí),第四節(jié)梳理在線學(xué)習(xí)路徑,新課標(biāo)要求,信息意識(shí),尋找有效數(shù)字平臺(tái)與資源,能合理利用解決問題,數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,對(duì)于所遇到的問題,能夠選用合適的數(shù)字設(shè)備,平臺(tái)和資源,創(chuàng)造性地解決問題,信息社會(huì)責(zé)任,理解信息科技給人們學(xué)習(xí)
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簡介：3,8共創(chuàng)在線學(xué)習(xí)作品教學(xué)設(shè)計(jì)課題3,8共創(chuàng)在線學(xué)習(xí)作品單元第一單元學(xué)科信息科技年級(jí)三年級(jí)教材分析本課選自川教版信息科技三年級(jí)下冊(cè)第二單元在線協(xié)作共實(shí)踐第四課,本單元,我們將嘗試分解傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),通過在線協(xié)作文檔分派學(xué)習(xí)任務(wù),利用
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