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下載積分: 60 金幣
上傳時間:2022-02-25
頁數: 0
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簡介:南方版六年級下冊信息技術教案(全冊共37頁)目錄第一單元算法與程序設計初體驗第1課小貓漫步第2課小貓變變變第3課小貓蓋新居第4課小貓T臺秀活動篇五彩畫筆第二單元程序設計小能手第5課賞湖南美景第6課看省博展覽第7課觀瀏陽煙花第8課品湖湘美食活動篇湖湘知識問答第三單元智能設計與制作體驗第9課多彩的智能生活第10課智能學習新體驗第11課
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上傳時間:2022-02-25
頁數: 56
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簡介:學習任務,1.學習機器人構建組成。2.了解掌握機器人的拼裝搭建。3.了解不同功能的機器人之間的區別。,機器人的基本組成,機器人的基本組成,傳感系統識別外部信息的部分(視覺、聽覺、嗅覺、觸覺)控制系統儲存、加工信息和發出控制指令的部分(微控制器)執行系統執行控制指令的部分(馬達、液壓裝置和空壓裝置等),機器人的組件,從解剖學的觀點來看,機器人的組件包括大腦、傳感器、動作及反饋
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上傳時間:2022-02-25
頁數: 8
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簡介:學習任務,1、學會分析問題。,2、學會改變舞臺背景與角色。,3、學會改變角色外觀。,分析問題的方法,分析問題的方法,小貓變變變思維導圖,分析問題的方法,添加舞臺背景,添加舞臺背景,換舞臺背景和改變角色的方法相似,小貓變角色,VS,VS,小貓變角色,小貓變角色,VS,小貓變角色,“外觀類”指令原來都是紫色積木。,總結,1、學會分析問題。,2、熟練掌握添加背景/角色的方法。,3、會運用“外觀”類
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上傳時間:2022-02-25
頁數: 13
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簡介:學習任務,1.學習“機器人”一詞的由來。2.了解機器人的發展。3.掌握機器人的分類方式。,機器人,1920年捷克作家卡雷爾卡佩克發表了科幻劇本羅薩姆的萬能機器人。在劇本中,“機器人”一詞首次出現。卡佩克把機器人的地位確定為只管埋頭干活、任由人類支配的“奴隸”,它們存在的價值只是服務于人類。“機器人”一詞由此誕生。,機器人,1959年,美國的約瑟夫恩格爾伯格和喬治德沃爾設計和制造
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上傳時間:2022-02-25
頁數: 9
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簡介:學習任務,1、認識Scratch編程軟件。,2、用指令控制小貓的運動。,3、了解舞臺坐標值。,指令區也稱為積木區,腳本區也稱為代碼區,初識Scratch,控制小貓的運動,VS,原來指令中的數據是可以修改的呀,控制小貓的運動,單次移動的步數越多,速度越快,錦囊提示,控制小貓的運動,VS,控制小貓的運動,控制小貓的運動,錦囊提示,碰到邊緣就反彈也是一種“運動”類指令哦,控制小貓的
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上傳時間:2022-02-25
頁數: 11
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簡介:學習任務,1.能夠迅速找到需要的圖片。,2.理解“變量”類指令。,3.會使用雙向選擇指令編寫腳本。,看省博展覽思維導圖,任務先后順序,任務分析,界面設計,錦囊提示,編寫腳本,“變量”指令與“運算”類指令數學運算結合使用,作為條件判斷依據。,編寫腳本,如果那么否則,編寫腳本,程序的嵌套,編寫腳本,總結,1.理解“變量”的原理。,2.會使用變量編寫程序腳本。,3.領會雙向選擇結構的用途
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上傳時間:2022-02-25
頁數: 10
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簡介:多彩的智能生活科目信息技術年級六班級六1-六6任課教師課型新授課時1課時課題多彩的智能生活教學目標知識與技能初步認識人工智能,了解人工智能對人類的影響。過程與方法1.知道什么是人工智能;2.了解我們身邊的人工智能。情感態度和價值觀1.學習人工智能,激發人們探索人工智能的興趣;2.了解人工智能對人類社會的影響。教學重點、難點重點了解身邊的人工智能,知
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上傳時間:2022-02-25
頁數: 2
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簡介:學習任務,1.了解生活中常用的人工智能技術。2.熟練使用計算機中的人工智能技術。3.了解人工智能處理信息的方法原理。,機器翻譯,機器翻譯主要有安裝翻譯軟件進行翻譯和在線翻譯兩種方式。現在能提供在線翻譯的網站有很多,但它們在使用方法上大同小異。,機器翻譯,生物識別技術,現階段主要的生物識別技術有指紋識別、人臉識別、虹膜識別、聲紋識別、掌紋識別等幾種。其中指紋識別技術和人臉識別技術是日
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上傳時間:2022-02-25
頁數: 7
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簡介:學習任務,1.了解S4A軟件。2.熟練掌握程序編寫方法。3.熟練掌握程序編譯上傳方法。,指揮機器人,“玉兔號”是如何在月球上行走的,S4A,S4A是使Arduino開源硬件平臺能夠簡單編程的Scratch修改版。在S4A中,提供了一系列新的傳感器模塊與輸出模塊,并通過它們連接到你的Arduino控制器,編寫程序,行走機器人需要能沿著指定黑線徑直行走,所以我們需要使用兩個循線傳感
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上傳時間:2022-02-25
頁數: 9