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簡介：美化文字教學設計教學目標1.認識到word編輯中文字美化工作的必要性2.學會使用字體、字號、顏色以及行距等工具美化文本3.通過美化文字，培養(yǎng)學生的審美意識和審美能力教學重點掌握字體、字號、顏色、行距等工具的使用教學難點能夠根據(jù)文本內(nèi)容、實際需求、審美情趣合理使用各種美化文字工具達成美化效果教學過程一、設問導入1、課題導入師平時大家都喜
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簡介：四年級下冊,第五課,01,電子作文好幫手,02,修改電子作文,03,美化文字,04,插入藝術字和圖片,05,云存儲和分享,06,規(guī)劃電子小報,CONTENT,目錄,CONTENT,目錄,07,設計刊頭,08,美化標題,09,編輯文字、美化小報,10,走進智慧城堡,11,城堡自由行,12,探秘智慧城堡,01,第1課時,第1頁,第5課云存儲和分享,01,第1課時,第2頁,本地存儲,通常，我們
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簡介：四年級下冊,第七課,01,電子作文好幫手,02,修改電子作文,03,美化文字,04,插入藝術字和圖片,05,云存儲和分享,06,規(guī)劃電子小報,CONTENT,目錄,CONTENT,目錄,07,設計刊頭,08,美化標題,09,編輯文字、美化小報,10,走進智慧城堡,11,城堡自由行,12,探秘智慧城堡,01,第1課時,第1頁,第3課設計刊頭,01,第1課時,第2頁,01,第1課時,第3
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簡介：四年級下冊,第六課,01,電子作文好幫手,02,修改電子作文,03,美化文字,04,插入藝術字和圖片,05,云存儲和分享,06,規(guī)劃電子小報,CONTENT,目錄,CONTENT,目錄,07,設計刊頭,08,美化標題,09,編輯文字、美化小報,10,走進智慧城堡,11,城堡自由行,12,探秘智慧城堡,01,第1課時,第2頁,黑板報,01,第1課時,第3頁,手抄報,01,第1課時,第
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簡介：四年級下冊,第四課,01,電子作文好幫手,02,修改電子作文,03,美化文字,04,插入藝術字和圖片,05,云存儲和分享,06,規(guī)劃電子小報,CONTENT,目錄,CONTENT,目錄,07,設計刊頭,08,美化標題,09,編輯文字、美化小報,10,走進智慧城堡,11,城堡自由行,12,探秘智慧城堡,01,第1課時,第1頁,第4課插入藝術字和圖片,01,第1課時,第2頁,01,第1課
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簡介：云存儲和分享【教學內(nèi)容】小學信息技術（重慶大學出版社）第八版，四年級下冊第5課云存儲和分享。【教材分析】本課內(nèi)容是對前面所學知識點的拓展應用。通過讓學生分享電子作文，從而促進學生了解并掌握云存儲的使用方法，進一步培養(yǎng)學生合作分享能力，提升學生的信息素養(yǎng)。【學情分析】本課面向四年級學生展開教學，學生喜歡探索新事物，具備相應的計算機操作基礎，較強的動手實踐能力和探
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