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簡介：第5課綜合測試比高低教學目標【知識性目標】1強化中文輸入的方法。2強化中文輸入練習，提升技能。【技能性目標】通過比賽，提高打字的速度和準確率。【情感性目標】通過比賽活動，促進相互交流與協(xié)作能力。教學重點提高中文輸入的速度與正確率。教學難點中文輸入的速度。課時1課時教學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意
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上傳時間：2023-05-29
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簡介：第8課柳條彎彎隨風飄教學目標【知識與技能】1掌握曲線的基本繪制方法，能夠熟練地運用曲線工具繪制圖形。2學會使用刷子工具繪圖。3學會設置自定義顏色。【過程與方法】1通過欣賞作品、分析作品，認識到繪畫要按照一定步驟進行。2通過嘗試繪制本節(jié)課案例，掌握曲線的繪制方法。【情感態(tài)度與價值觀】1通過繪制“柳條彎彎隨風飄”美麗景色，培養(yǎng)學生熱愛大自然的
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上傳時間：2023-05-29
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簡介：第12課網(wǎng)上娛樂身心健教學目標【知識與技能】1熟練打開網(wǎng)站，瀏覽網(wǎng)頁。2會播放網(wǎng)頁中的歌曲，會閱讀網(wǎng)頁中的繪本。3認識導航欄、后退按鈕。【過程與方法】1通過自主探究、交流分享，體驗網(wǎng)絡的魅力，提升學生從網(wǎng)絡上獲取知識的能力。【情感態(tài)度與價值觀】1增強學生對信息技術的興趣，提升信息技術素養(yǎng)。2滲透文明上網(wǎng)的觀念。教學重點認識網(wǎng)頁上的
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上傳時間：2023-05-29
頁數(shù)： 2
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簡介：第9課蟲兒慢慢向前爬教學目標【知識與技能】1掌握選定工具的使用方法。2理解并學會應用復制和粘貼命令。3會使用鉛筆工具，了解前景色和背景色的區(qū)別。【過程與方法】1理解使用選定工具時選擇透明和不透明兩種模式的不同效果。2掌握選定、復制、粘貼移動的順序，并學會合理有序地擺放基本圖形。【情感態(tài)度與價值觀】1在繪畫的過程中學會有序的操作，養(yǎng)成良
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上傳時間：2023-05-29
頁數(shù)： 3
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簡介：第2課詞語輸入方法多教學目標【知識與技能】1熟悉并掌握用全拼方式輸入詞語。2熟悉并掌握用簡拼方式輸入詞語。【過程與方法】通過對以全拼和簡拼方式輸入詞語的學習，理解和熟悉用混拼方式輸入詞語。【情感態(tài)度與價值觀】培養(yǎng)正確的輸入習慣，提高輸入詞語的學習興趣。體驗詞語輸入的樂趣，培養(yǎng)詞語輸入的耐心。教學重點以全拼方式輸入詞語。
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上傳時間：2023-05-29
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簡介：電子工業(yè)版三年級下冊信息技術教案（全冊共44頁）2022-2023學年度第二學期三年級下冊信息技術教學計劃（電子工業(yè)出版社）一、教材分析本書是電子工業(yè)出版社出版的小學信息技術系列教材第二冊。信息技術會給學生們帶來許多學習的樂趣和創(chuàng)作的動力。本冊教材共3個單元，每個單元都圍繞一個主題開展多次活動，每節(jié)課完成一個活動。在完成這些實踐活動后，學生就會逐步掌握軟件知識，提高操作技能
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上傳時間：2023-05-29
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簡介：第14課喜歡網(wǎng)站常收藏,三年級第下冊,復習導入,小朋友們，你喜歡的網(wǎng)站是怎樣打開的呢還記得嗎,動動小手,上網(wǎng)遇到喜歡的網(wǎng)站，可以將它收藏在瀏覽器的收藏夾中。以后通過收藏夾，就能快速打開這些網(wǎng)站,激趣導入,第14課喜歡網(wǎng)站常收藏,三年級第下冊,目錄,如何收藏,收藏的網(wǎng)址較多時，需要將收藏夾中的網(wǎng)址進行分類整理，以便能方便、快速地查找,如何整理收藏,讓我們一起體驗
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上傳時間：2023-01-09
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簡介：第13課網(wǎng)絡學習真輕松,第2冊第3單元暢游網(wǎng)絡大世界,安徽省小學信息技術課件,查詞句,我就是地址欄,看視頻,1查找下面英語單詞的意思。,2查找下面英語句子的意思。,這節(jié)課，我們學習了通過網(wǎng)絡查單詞、看視頻，你有哪些收獲呢根據(jù)自己掌握知識的情況，獲取屬于你的智慧鑰匙。,,習,結,束,學
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上傳時間：2023-01-09
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簡介：認識它們嗎,網(wǎng)上娛樂身心健,第一組查找慢羊羊圖片,第二組查找懶羊羊圖片,第三組查找美羊羊圖片,第四組查找沸羊羊圖片,分類目錄搜索查找內容不明確，按信息類型逐步查找。,關鍵詞搜索查找內容明確，利用關鍵詞搜索。,陽春三月，春暖花開，正是郊游踏青的好時節(jié)，周末老師準備去郊外走走、看看，可是萬一下雨就不好了，你
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上傳時間：2023-01-09
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簡介：第11課認識網(wǎng)絡新朋友,說一說，你上網(wǎng)或爸爸媽媽上網(wǎng)時都做些什么,認識瀏覽器,瀏覽器就是用來顯示因特網(wǎng)上的網(wǎng)頁內容。,IE瀏覽器是InternetExplorer（網(wǎng)絡探險者、網(wǎng)絡資源管理器）瀏覽器,簡稱“IE瀏覽器”。,啟動IE瀏覽器,圖標法,雙擊“IE瀏覽器”圖標,單擊“開始”按鈕，單擊“IE瀏覽器”命令。,命令法,嘗試探究請同學用自己喜歡的方法啟動“IE”瀏覽器。1
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上傳時間：2023-01-09
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