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簡介：第3課中文標點不可少學情分析本課教學對象是小學三年級學生，他們對于電腦的運用已較熟練，但對于文字的處理方法僅停留在知其然不知其所以然的地步，會而不精，懂而不熟，沒有較踏實的態度與能力。因此，在教學中，一定要注意培養學生興趣，端正學習態度，認識其重要性，糾正不良學習習慣。另外，學生在語文學習中已了解了標點符號的運用及意義，有了認知基礎，因此本課的學習重點在操作技能上?？梢岳脤W
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上傳時間：2023-01-09
頁數： 4
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簡介：漢字輸入一點通教學設計教材分析“漢字輸入一點通”是電子工業社課標版（安徽）小學三年級信息技術教材中第二冊第一單元第1課時的教學內容。本課主要是學習在Windows環境下利用拼音輸入法輸入漢字。教材在編排上，采用了講解法來介紹“智能ABC輸入法”，通過實例引導，一步一步教會學生使用輸入法輸入漢字，在每一步的講解之后，還設計了實踐操作的環節，讓學生能夠邊學邊練。在信息技術教學中，文
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簡介：詞語輸入方法多,回顧輸入漢字方法,一分鐘寫感受。提示打開桌面“感受”文件說輸入過程的感受,體會打字慢。,全拼輸入詞語金山打字輸入法搜狗輸入法QQ拼音輸入法,練習“連音詞”不需太長時間,輸入一行即可
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頁數： 7
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簡介：漢字輸入一點通,智能abc,如何切換到智能abc輸入法呢,使用鼠標或鍵盤ctrlshift鍵切換,如何知道自己切換成功呢,輸入法圖標改變和狀態條出現,怎樣才能輸入漢字,輸入拼音后利用空格鍵出候選字使用鍵盤或鼠標選擇需要的字,拓展延伸,韻母鍵盤上沒有如何輸入,大寫鎖按到了，只能輸入英文怎么處理
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