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  • 簡介:第2課信息技術伴成長一、教材分析本課通過“信息技術助我學”和“信息技術幫我忙”兩塊內容學習,讓學生深刻體會到信息技術已經融入現代社會的方方面面,感受到信息技術大大改變了人們的學習和生活方式,培養學生對信息技術的熱愛,產生強烈的學習信息技術為人類造福的愿望。同時,本課還通過讓學生回顧小學階段學習的信息技術,選擇文字、圖片、聲音、視頻等不同類型的案例活動,初步了解信息處理的一般過程,以及
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    上傳時間:2023-05-29
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  • 簡介:第13課愛運動的機器人一、教學目標【知識和技能目標】1、了解紅外傳感器的使用方法與工作原理。2、了解選擇結構語句的使用方法。【過程與方法目標】1、學會安裝和使用紅外傳感器。2、學會編寫含有選擇結構的程序。3、學會應用紅外傳感器處理日常生活中的一些問題。【情感態度與價值觀】1、培養學生分析問題、解決問題的能力,認真思考調試中出現的現象,并根據現象確定其原因。
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  • 簡介:第6課精彩瞬間多收集一、教材分析以制作“畢業留念冊”為中心活動,組織與展開教學。教學中,一要重視體現學生在教學活動中的主體地位讓學生有充分的時間和空間進行自主探索,并交流探索成果;讓學生在小組合作學習中體會合作所帶來的快樂;讓學生在課堂評價以及整個活動過程中體驗成功,積極感受數字化信息給學習和生活帶來的方便與樂趣。二要注重小組合作的學習方法,激勵小組成員互幫互助,讓先完成任務的同學幫
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  • 簡介:第3課信息使用應合理一、教材分析本課教材的內容主要包括三個方面獲取信息應分辨、處理信息有方法、網絡世界不沉迷。1獲取信息應分辨信息技術高速發展的今天,大量的網絡信息為上網小學生的學習提供了豐富的資料,開拓了他們的眼界,大大豐富了他們的課余生活。但是這些信息都是沒有加工篩選的原始信息,良莠不齊。再加上面對電視、手機、網絡等媒體提供的各種信息,鑒別信息的真實和有用是非常重要的,由
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  • 簡介:第8課多彩內容巧合成教學目標1、知識與技能了解“對齊”面板2、過程與方法(1)能夠打開“庫”面板,并從中打開“影片剪輯”進行編輯(2)能將舞臺上的對象對齊到舞臺的中央(3)復習鞏固“引導動畫”的制作3、情感態度價值觀通過對新知識的學習,對舊知識的鞏固,進一步提高學生學習Flash動畫制作的興趣教學重點、難點教學重點1、從“庫”面板中打開“影片剪輯”元件
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  • 簡介:第5課畢業作品初規劃一、教材分析本課的主要任務是通過利用所學的信息技術本領,用XMind軟件制作一份畢業留念規劃。培養學生做事之前養成提前規劃的好習慣,利用信息技術解決實際問題的能力。二、學情分析教師通過提供的XMind模板,在模板上修改,難度不是很大,重點是培養學生做事要有規劃的意識。通過學生的努力,是能夠完成本課的教學目標的。三、教學目標1.知識目標了解XMin
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