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  • 簡介:走進數碼樂園,六年級下冊第11課,嗎,好了,準備,千萬,別,眨眼,3,2,1,MP3播放器,U盤,數碼相機,平板電腦,數碼錄像機,數碼錄音筆,考考你,下面的數碼設備你都對上名稱嗎,你都答對了嗎,MP3播放器,U盤,數碼相機,平板電腦,數碼錄像機,數碼錄音筆,給你點贊,有一種數碼設備集以下功能于一體,是什么,當然,智能手機只能滿足日常需要在專業領
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    上傳時間:2023-04-30
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  • 簡介:六年級下冊第12課,項目活動移動設備應用調查與分析,本課學習內容,認識常見移動設備及日常應用。了解本課項目活動基本過程和注意事項。,1.認識常見移動設備及日常應用,認識常見移動設備及日常應用,認識常見移動設備及日常應用,智能手機,智能手環,筆記本計算機,平板電腦,認識常見移動設備及日常應用,移動支付,數據采集,移動通信,遠程學習,認識常見移動設備及日常應用,除了剛才介紹的移動設備及應用外
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  • 簡介:初識WPS表格六年級下冊第一課,由于新型肺炎傳染性極強,學校決定每日統計每班戴口罩的人數,敦促沒有帶口罩的同學盡快購買口罩并帶上,做好防護措施。,做筆記WPS表格是統計數據的能手,說一說有什么異同,WPS表格,WPS文字,如何在單元格內輸入內容,直接在單元格內輸入,不要忘了單擊“”或按下Enter鍵進行確認哦,編輯欄顯示被選中單元格的內容,任務打開WPS表格輸入表頭
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  • 簡介:第12課項目活動移動設備應用調查與分析教學設計【學習目標】1、認識日常學習生活中常見的移動設備。2、了解移動設備在日常學習生活中的應用。3、學會正確、規范地使用移動設備。4、學會運用所學的信息技術知識開展調查活動。5、培養收集數據、整理數據、分析歸納的能力。6、了解移動設備對人們日常生活學習的影響,培養正確、安全、規范使用移動設備的意識。【學習方法
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  • 簡介:六年級下冊第二課,數據的簡單統計,1.認識WPS表格,2.認識單元格,3.數據輸入,3.1直接輸入,3.2利用填充柄,單元格,請試試回答在表格中輸入()或者()可以對數據進行運算和處理。,數據的統計在生活中有廣泛的應用。,新型冠狀病毒疫情動態數據統計,經常洗手,保持清潔,最近,我家的用水量增加了,大于23立方,居民生活用水階梯水費2.63元,金額用水
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  • 簡介:第3課數據排序【學習目標】1.掌握在WPS表格中對數據進行排序的方法。2.懂得在WPS表格中通過設置列、排序依據、次序對數據進行排序的方法。3.理解數據排序在生活中對數據處理的意義。【學習方法】1.用好配套資源。(1)閱讀教材。廣東科技出版社信息技術六年級下冊第3課。(2)使用素材。視頻、圖片、文字等。(3)利用網上資源進行自主學習。2.做好下面內
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  • 簡介:第7課制作簡單的動畫【學習目標】1.學會利用逐幀動畫的方法,制作簡單的動畫。2.通過逐幀動畫的制作,認識動畫的畫面變化原理,感受動畫的奧妙。3.在小組合作學習中,提高表達交流能力,學會合作學習。【學習方法】1.圍繞下面學習內容展開學習,對任務、問題、學習過程等做好相應學習筆記;2.用好課程資源。(1)閱讀課本。廣東科技出版社信息技術六年級下冊P24-26
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  • 簡介:我來設計動畫角色教學設計一、教材分析本節課選自廣東教育出版社的信息技術小學六年級下冊的第6課探訪神秘的動畫世界。在本節課,學生學習以下知識點(1)利用Flash動畫大師繪制圖形輪廓,(2)著色與繪畫,(3)完成一個簡單的動畫形象。本節課是Flash動畫的第二課,學生在掌握Flash動畫大師基本工具使用后,鼓勵學生發揮想象力,繪制有個人特色的動畫形象。2、教學目標
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  • 簡介:走進數碼樂園教學設計一、教材分析本冊書的授課內容是WPS表格和flash動畫,后半部分講授的是flash,課程內容由淺入深,貼近生活,十分受孩子們喜歡。二、教學目標1、認識生活中的數碼產品。2、了解數碼產品數據交換的多種方式。3、主動探索不斷推陳出新的數碼科技。3、教學重、難點重點認識生活中的電子產品,和最前沿數碼科技難點了解數碼產品數據交換的多
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  • 簡介:第8課神奇的補間動畫【學習目標】1.了解“補間動畫”,掌握簡單“補間動畫”的制作方法。2.通過評估和選擇所給的數字化資源與工具,有效地管理學習過程與學習資源,創造性地解決問題。3.通過動畫的制作,培養對生活的熱愛,增強信息社會責任。【學習方法】1.圍繞下面學習內容展開學習,對任務、問題、學習過程等做好相應學習筆記;2.用好課程資源。(1)閱讀課本。廣東科技
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