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簡介：文件的保存,自主探究,1,打開畫圖軟件,畫一個綠色長方形,2,保存到自己名字的文件夾中,提示,自己名字的文件夾位置我的電腦,D盤,自己名字的文件夾,1,文件,保存,2,選擇,保存位置,輸入,文件名,點擊,保存,一,保存文件的方法,合作學習
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上傳時間：2023-11-02
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簡介：中國動漫發展史,我國的動畫片歷史淵源流長,從二十世紀60年代開始一直到80年代中期,不僅種類繁多,而且內容和藝術性都遠高于同一時期的日本和美國,特別是日本,很多的早期動畫都受到我國動畫的影響,但是從90年代起,我國的動畫開始走向衰落,現在充
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上傳時間：2023-11-02
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簡介：禁止通行繪制圖形,1,課前準備,觀察上學路上的各種道路交通標志牌,指示標志,警告標志,想一想,你能制作這樣的標志嗎,班里要開展交通安全知識競賽,其中一個環節是,識別道路交通標志,比賽規則是,主持人向參賽者出示各種常見的交通標志圖,認識標志最
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簡介：兒歌朗誦大賽錄制聲音,前進,后退,播放,暫停,錄音,怎樣用電腦來錄音呢,一,啟動錄音機,二,認識錄音機,三,使用錄音機播放聲音,首先單擊,文件,打開,在,打開,對話框中,雙擊想要播放的聲音文件,單擊,播放,按鈕開始播放聲音,單擊,停止,按鈕
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簡介：信息技術,第課巧巧嘴,巧巧手輸入并保存,教學目的,啟動退出窗口認識輸入文本,并保存,教學難點,窗口認識輸入文本并保存,教學內容,是辦公軟件,側重文字處理,排版,表格,圖片,打印等,多應用于辦公,而對于小學來說就是根據自己的想象輸入文字并設置
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簡介：信息技術,第2課穿花衣設置格式,教學目的,掌握字體設置教學難點,字體格式的設置教學內容,上節課,我們學習了如何啟動word,如何輸入文本如何保存文件,這節課我們就把上次輸入的文本設置成范例1,如圖,看一看,課本7頁設置的內容是否一樣,同學們
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簡介：獲取手機資源網上下載文件,課前準備,截止到2012年2月底,中國手機用戶已達9,997億,這么多的手機用戶,他們需要大量的鈴聲,圖片,軟件,音樂,視頻信息,詢問身邊的手機用戶,他們是從何獲取這些資源的,調查,了解爸爸媽媽的手機品牌,型號,同
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簡介：網絡的前世與今生瀏覽與收藏,走進因特網網絡篇,教學目標,學會搜索信息學會收藏網址學會保存信息資源教學重點,利用,收藏夾,收藏網址保存信息資源,一,訪問中國科普博覽網雙擊桌面上的,InternetE,plorer,圖標,打開IE游覽器,進入I
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簡介：禁止通行繪制圖形說課課件,禁止通行這一課是河北大學出版社信息技術小學版第三冊第9課,這一課分兩課時進行教學,今天我說的是第一課時的內容,它是在學生原有Word基礎上的再提高,一,教材分析,知識目標,利用繪圖工具直接繪制圖形,學會組合圖形,二
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簡介：教學內容,兒歌小作者另存文件課時2教學目的,1,練習插入分頁符,2,輸入自己創作的兒歌,教學重點,難點,插入分頁符,另存一個文件教具準備,計算機板書設計,兒歌小作者另存文件教學過程,第一課時一,課前準備觀察生活,觀察自己生活的地方,創作一首
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