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簡(jiǎn)介：浙教版四年級(jí)上冊(cè)信息科技全冊(cè)教案第一單元泛在的數(shù)據(jù),單元整體構(gòu)想,一,單元內(nèi)容簡(jiǎn)介本單元響應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn),數(shù)據(jù)與編碼,模塊內(nèi)容要求的第一條,通過(guò)體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)典型的信息科技應(yīng)用場(chǎng)景,感受身邊無(wú)所不在的數(shù)據(jù),可以使用數(shù)字,字母或文字編碼表示信息,和第
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簡(jiǎn)介：浙教版四年級(jí)上冊(cè)信息科技全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第1課身邊的數(shù)據(jù)單元一單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo),核心素養(yǎng),信息意識(shí),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)的重要性和價(jià)值,了解數(shù)據(jù)在日常生活和工作中的應(yīng)用,培養(yǎng)對(duì)信息的敏感性和獲取信息的能力,計(jì)算思維,學(xué)生能夠
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簡(jiǎn)介：浙教版四年級(jí)上冊(cè)信息科技全冊(cè)教案第1課身邊的數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì),課標(biāo)內(nèi)容要求,通過(guò)體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)典型的信息科技應(yīng)用場(chǎng)景,感受身邊無(wú)所不在的數(shù)據(jù),認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分,在對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題的分析過(guò)程中,借助可視化方式表示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系以支撐自己的
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