-
簡介：單元6活動(dòng)2做文明上網(wǎng)的小公民,可悲啊,張某玩,王者農(nóng)藥,時(shí)因激動(dòng)而猝死,拿錢來,王者農(nóng)藥,我來也,14歲學(xué)生用磚頭砸傷相依為命的奶奶,搶走僅有的38,2元錢,江蘇學(xué)生施某因籌網(wǎng)資,被母數(shù)落,竟砍死其母,抵制誘惑,從我做起,同學(xué)們,你們今天
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2024-03-30
頁數(shù)： 7
-
簡介：單元6活動(dòng)2做文明上網(wǎng)的小公民,學(xué)習(xí)了上網(wǎng)的相關(guān)知識(shí),我們這節(jié)課自己動(dòng)手制作一個(gè)網(wǎng)頁,1,注冊(cè)百度賬號(hào),1,注冊(cè)百度賬號(hào),1,注冊(cè)百度賬號(hào),2,登陸百度賬號(hào),3,進(jìn)入https,進(jìn)行瀏覽,同學(xué)們,你們今天學(xué)到了什么,下課
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2024-03-30
頁數(shù)： 9
-
簡介：單元6活動(dòng)2做文明上網(wǎng)的小公民,可悲啊,張某玩,王者農(nóng)藥,時(shí)因激動(dòng)而猝死,拿錢來,王者農(nóng)藥,我來也,14歲學(xué)生用磚頭砸傷相依為命的奶奶,搶走僅有的38,2元錢,江蘇學(xué)生施某因籌網(wǎng)資,被母數(shù)落,竟砍死其母,抵制誘惑,從我做起,同學(xué)們,你們今天
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2024-03-30
頁數(shù)： 7
-
簡介：單元5活動(dòng)4創(chuàng)意游戲設(shè)計(jì),大家小時(shí)候有沒有玩過彈力球,這節(jié)課我們用sratch來設(shè)計(jì)一個(gè)彈力球的運(yùn)動(dòng),一,繪制角色,二,腳本設(shè)計(jì),角色,球,的出現(xiàn)位置和初始角度設(shè)置是最重要的部分,要隨機(jī)出現(xiàn),增加游戲趣味,二,腳本設(shè)計(jì),二,腳本設(shè)計(jì),1,控
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2024-03-30
頁數(shù)： 10
-
簡介：單元5活動(dòng)4創(chuàng)意游戲設(shè)計(jì),相信大家小的時(shí)候都玩過打地鼠,我們今天也做一個(gè)類似的游戲,1,繪制角色和背景,Scatch提供了這只貓,那我們利用它來制作吧,2,設(shè)計(jì),錘子,腳本,2,設(shè)計(jì),錘子,腳本,2,設(shè)計(jì),錘子,腳本,3,運(yùn)行測試,同學(xué)們
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2024-03-30
頁數(shù)： 9
-
簡介：單元5活動(dòng)4創(chuàng)意游戲設(shè)計(jì),相信大家小的時(shí)候都玩過飛機(jī)大戰(zhàn),我們今天也做一個(gè)類似的游戲,1,角色準(zhǔn)備,角色,炮彈,瞄準(zhǔn)器,分別復(fù)制各飛機(jī)的模型,并經(jīng)行修改,做出被擊中的效果,2,腳本設(shè)計(jì),1,直升機(jī)腳本,2,腳本設(shè)計(jì),1,直升機(jī)腳本,2,腳本
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2024-03-30
頁數(shù)： 10
-
簡介：單元5活動(dòng)4創(chuàng)意游戲設(shè)計(jì),相信大家小的時(shí)候都玩過飛機(jī)大戰(zhàn),我們今天也做一個(gè)類似的游戲,1,角色準(zhǔn)備,角色,炮彈,瞄準(zhǔn)器,分別復(fù)制各飛機(jī)的模型,并經(jīng)行修改,做出被擊中的效果,2,腳本設(shè)計(jì),1,直升機(jī)腳本,2,腳本設(shè)計(jì),1,直升機(jī)腳本,2,腳本
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2024-03-30
頁數(shù)： 10
-
簡介：單元5活動(dòng)4創(chuàng)意游戲設(shè)計(jì),相信大家小的時(shí)候都玩過迷宮,我們今天也做一個(gè)類似的游戲,1,基本思路,角色控制使用鍵盤,判斷道路是否通暢,通暢則繼續(xù),不通暢則返回,2,導(dǎo)入角色,3,腳本設(shè)計(jì),1,上下左右移動(dòng),3,腳本設(shè)計(jì),2,遇到障礙回退,同學(xué)
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2024-03-30
頁數(shù)： 8
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
