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簡介：3,4夏日趣扇DIY教學設計課題夏日趣扇DIY單元三單元學科綜合實踐年級五年級學習目標1,勞動觀念,通過制作扇子,體會在勞動中體會動手又動腦的樂趣,2,勞動能力,了解制作扇子的方法,掌握制作扇子的步驟,培養大膽創新的勞動能力,3,勞動習慣與
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上傳時間：2025-02-25
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簡介：5,4你好,考試教學設計課題你好,考試學科綜合實踐活動年級五年級下冊學習目標1,讓學生知道知道焦慮,是一種很常見的心理狀態,正視考試焦慮,2,引導學生了解考試焦慮的影響,保持適度的壓力,以最好的狀態去應對學習和考試,3,引導學生掌握緩解考試
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簡介：第3課走進奇妙的電力世界教學設計課題走進奇妙的電力世界單元第一單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,通過學習電力發展歷史及宣傳安全用電,節約用電主題活動,激發了解電力來源,電力如何運輸及電力如何科學運用的熱情,責任擔當,通過對
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簡介：第4課環境科技我參與教學設計課題環境科技我參與單元第一單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,激發對環境污染危害的了解,進而增進對社會環境的愛護,責任擔當,通過對環境污染危害的了解,積極承擔小守衛員的責任,增加對社會環境的責任擔
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簡介：第2課家鄉特產小調查教學設計課題家鄉特產小調查單元第一單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,通過親歷調查家鄉特產主題活動,激發了解家鄉發展的熱情,責任擔當,通過對家鄉特產的觀察,愿意主動融入到家鄉的社會公共生活中去,問題解決
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簡介：5,3讓愛住我家教學設計課題讓愛住我家單元第五單元學科綜合實踐年級五年級核心素養目標核心素養,1,政治認同,通過培養學生的家庭觀念和歸屬感,為形成積極的社會參與態度和政治認同感奠定基礎,2,道德素養,本課旨在提升學生的道德素養,通過回憶和分
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簡介：蘇少版,五年級下冊綜合實踐活動教學設計課題面對壓力有辦法單元五學科綜合實踐活動年級五教材分析近年來,大學生乃至博士生因無法承受學業的壓力,跳樓輕生的事件頻發,這對我們敲響警鐘孩子的心理健康比一切更重要,面對日益發展的社會,每個人都多多少少面
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簡介：第14課新聞背后的秘密教學設計課題新聞背后的秘密單元第四單元學科綜合實踐年級五年級核心素養目標價值體認,通過親歷,參觀廣播電視局等展覽區和主題教育活動,獲得有積極意義的價值體驗,責任擔當,圍繞日常生活開展記者體驗活動,能處理生活中的基本事務
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簡介：主題活動一我是尊老敬老好少年教學設計課題我是尊老敬老好少年單元第二單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,通過親歷敬老愛老的活動,獲得有積極意義的價值體驗,初步形成尊老敬老的意識,責任擔當,在敬老愛老過程中,初步樹立尊老敬老,主
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簡介：主題活動三關注,星星的孩子,教學設計課題關注星星的孩子單元第二單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,通過學習了解,星星的孩子,建立正確的認知體系,在生活中學會與他們正確相處,責任擔當,通過對,星星的孩子,的了解,培養社會責任感
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