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簡介：課題第五單元人與社會關注消防安全,學會自護自救教學目標要求1,認知目標,了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生,貫徹我國,預防為主,防消結合,的消防工作的基本方針,基本法規,2,能力目標,學會火災初發時的應急措施,學會火場自救與逃生的方法
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上傳時間：2024-04-11
頁數： 2
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簡介：課題第二單元學校生活校園流行風教學目標要求能通過觀察,發現校園生活中的熱點和亮點,提高觀察能力,學會設計簡單的采訪記錄卡,并結合實際加以使用,培養一定的規劃能力及與人溝通的能力,學會從多方面綜合考慮來策劃一項活動,重點,難點來源,學科網進行
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上傳時間：2024-04-11
頁數： 3
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簡介：課題第一單元家庭生活購物的學問教學目標要求1,了解商品的一些優惠措施,懂得把握購物時機,學會購買物美價廉的商品要切合實際,貨比三家的購買學問,2,培養學生搜集,整理,分析,應用信息的能力,注重對學生進行認知及創新能力的培養,3,通過具體案例
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上傳時間：2024-04-11
頁數： 3
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簡介：課題第三單元設計制作我為母校留本書教學目標要求1,初步學會進行結構分析,2,組建一個圖書編輯部,嘗試策劃并制作一本圖書,3,能向大家流利地介紹小組作品,重點,難點設計制作一本書來源,學,科,網教學過程來源,學科網第一課時一,談話導入有句話說
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上傳時間：2024-04-11
頁數： 4
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簡介：課題第四單元地方特色身邊的老字號教學目標要求1,了解家鄉最有名的老字號及企業文化,激發大家熱愛家鄉的情感,2,提高收集整理信息的能力,實地考察學習的能力,撰寫調查問卷的能力等,3,通過各種社會實踐活動,提高綜合素質,實踐方式,資料的收集與整
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上傳時間：2024-04-11
頁數： 5
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簡介：課題第一單元家庭生活購物的學問教學目標要求1,了解商品的一些優惠措施,懂得把握購物時機,學會購買物美價廉的商品要切合實際,貨比三家的購買學問,來源,學,科,網Z,K2,培養學生搜集,整理,分析,應用信息的能力,注重對學生進行認知及創新能力的
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上傳時間：2024-04-11
頁數： 4
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簡介：課題第五單元人與社會關注消防安全,學會自護自救教學目標要求1,認知目標,了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生,貫徹我國,預防為主,防消結合,的消防工作的基本方針,基本法規,2,能力目標,學會火災初發時的應急措施,學會火場自救與逃生的方法
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上傳時間：2024-04-11
頁數： 3
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簡介：課題第三單元設計制作我為母校留本書教學目標要求1,初步學會進行結構分析,2,組建一個圖書編輯部,嘗試策劃并制作一本圖書,3,能向大家流利地介紹小組作品,重點,難點設計制作一本書教學過程第一課時一,談話導入有句話說得好,動手又動腦,長大會創造
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上傳時間：2024-04-11
頁數： 4
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簡介：課題第二單元學校生活校園流行風教學目標要求能通過觀察,發現校園生活中的熱點和亮點,提高觀察能力,學會設計簡單的采訪記錄卡,并結合實際加以使用,培養一定的規劃能力及與人溝通的能力,學會從多方面綜合考慮來策劃一項活動,重點,難點進行現場觀察,策
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