簡(jiǎn)介：粵教版四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案,全冊(cè)共25頁(yè),第一單元感受春天活動(dòng)背景,勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新,等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春,春暖花開,桃紅柳綠,朝陽(yáng)正好,讓我們一起去追尋春天的足跡,感受春天的美好吧,活動(dòng)目標(biāo),1,樂于參與到自

簡(jiǎn)介：粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)下冊(cè),職業(yè)體驗(yàn)及其他,一方水土養(yǎng)一方人，一方山水有一方風(fēng)情。每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的歷史文化底蘊(yùn)，請(qǐng)看我們的家鄉(xiāng),活動(dòng)引入,看一看,自行放入家鄉(xiāng)代表性的古跡、名人照片,你對(duì)家鄉(xiāng)的歷史有什么感興趣的探究主題，填寫在教材上的主題軸中吧,活動(dòng)引入,把篩選出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題填入家鄉(xiāng)歷史活動(dòng)方案表。,篩選研究主題的方法

簡(jiǎn)介：粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)下冊(cè),設(shè)計(jì)制作,活動(dòng)引入,詩(shī)經(jīng)有云“無(wú)父何怙，無(wú)母何恃”父母賦予我們生命，撫育我們長(zhǎng)大，陪伴我們成長(zhǎng)。讓我們時(shí)刻懷抱一顆感恩的心，珍惜父母的辛勤付出，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。,看一看,看一看,活動(dòng)引入,本課我們研究的課題,活動(dòng)過(guò)程,“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”媽媽，這是一

簡(jiǎn)介：教材分析身邊的動(dòng)物本節(jié)課教學(xué)中主要是結(jié)合具體真實(shí)的小動(dòng)物和學(xué)生日常生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生思考、交流、感受、體驗(yàn)、表達(dá)真情實(shí)感。學(xué)生在如生活般的活動(dòng)中學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，在興趣盎然的活動(dòng)中生成必要的品行修養(yǎng)。現(xiàn)在的學(xué)生雖然很喜歡小動(dòng)物，但對(duì)動(dòng)物的知識(shí)了解很少，對(duì)動(dòng)物為人類所做的貢獻(xiàn)的問(wèn)題了解不深入，不知道怎樣和動(dòng)物和諧相處。這些有待于教學(xué)中逐步加以解決。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能

簡(jiǎn)介：教材分析學(xué)生奶在教學(xué)這部分的內(nèi)容時(shí)主要是學(xué)生奶的探究，通過(guò)小學(xué)生該不該喝學(xué)生奶，學(xué)生奶從哪里來(lái)，了解媽媽，為學(xué)生奶出謀劃策三個(gè)方面進(jìn)行探究，注重孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)不斷地嘗試、體驗(yàn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)總結(jié)問(wèn)題，從而積累經(jīng)驗(yàn)。在不斷實(shí)踐中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、了解小學(xué)生該不該喝學(xué)生奶2、知道喝學(xué)生奶對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)有什么作用3、

簡(jiǎn)介：教材分析剪紙藝術(shù)剪紙是我國(guó)一種歷史悠久的民間藝術(shù)表現(xiàn)形式，在民間，人們都喜歡用剪紙作品渲染節(jié)日的喜慶氣氛，這一內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)講并不陌生，甚至還有些學(xué)生對(duì)剪紙非常喜歡，教師只要一展示出美麗的剪紙作品就會(huì)引發(fā)學(xué)生的極大興趣，這時(shí)只要因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解剪紙的基本知識(shí)和欣賞優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；再學(xué)習(xí)剪紙的方法和表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。作品展示讓學(xué)生體驗(yàn)剪紙

簡(jiǎn)介：教材分析追擊雙休日在教學(xué)這部分的內(nèi)容時(shí)主要是雙休日的探究，通過(guò)雙休日面面觀，我理想的雙休日以及說(shuō)句心理話三個(gè)方面進(jìn)行探究，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，采訪幾位成年人的雙休日情況，注重孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)不斷地嘗試、體驗(yàn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)總結(jié)問(wèn)題，從而積累經(jīng)驗(yàn)。在不斷實(shí)踐中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】了解雙休日的作用，以及如何才能過(guò)好一個(gè)愉快而有意義的雙休日

簡(jiǎn)介：教材分析書香校園行動(dòng)來(lái)源學(xué)*科*網(wǎng)在教學(xué)這部分的內(nèi)容時(shí)主要是關(guān)于書的內(nèi)容，通過(guò)了解閱讀、閱讀行動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐以及讀書匯報(bào)會(huì)四個(gè)部分，讓學(xué)生充分體會(huì)到書本對(duì)我們的作用，讓學(xué)生們能夠充分體會(huì)到讀書的樂趣。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂。讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。【過(guò)程與方法能力目標(biāo)】幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)

簡(jiǎn)介：教材分析媽媽的節(jié)日在教學(xué)這部分的內(nèi)容時(shí)主要是母親節(jié)的介紹，通過(guò)學(xué)習(xí)媽媽的節(jié)日，了解媽媽，讓我們懂得從小要孝敬媽媽，聽媽媽的話，作媽媽的好幫手。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】讓學(xué)生了解媽媽的辛苦，感受母愛的崇高和偉大。【過(guò)程與方法能力目標(biāo)】在學(xué)習(xí)的過(guò)程中滲透學(xué)生有秩序的學(xué)習(xí)、完整地表達(dá)語(yǔ)言、和認(rèn)真傾聽他人講話的學(xué)習(xí)習(xí)慣。來(lái)源學(xué)_科_網(wǎng)【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生

簡(jiǎn)介：教材分析家用電器來(lái)源學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K來(lái)源學(xué)|科|網(wǎng)家用電器的安全問(wèn)題一直是我們生活中的重要問(wèn)題，本節(jié)課通過(guò)讓學(xué)生調(diào)查、分析，搜集有關(guān)家用電器的資料，親身體會(huì)了解安全用電的基本常識(shí)，會(huì)閱讀家用電器說(shuō)明書，增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)使用家用電器，增強(qiáng)安全意識(shí)。2、了解安全用電的基本常識(shí)。3、會(huì)閱讀家用電器說(shuō)明書，掌握收音、錄音機(jī)、電視