-
簡(jiǎn)介：有趣的游戲,神龍擺尾課后反思有趣的游戲,神龍擺尾是四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題實(shí)踐活動(dòng),本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念是激發(fā)學(xué)生觀察生活,發(fā)現(xiàn)問題與探究問題的興趣,通過(guò)與伙伴的交流活動(dòng)中,學(xué)會(huì)與人交往,與人合作,在實(shí)踐活動(dòng)中尊重他人,幫助他人,在玩中體驗(yàn)
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2024-10-02
頁(yè)數(shù)： 2
-
簡(jiǎn)介：五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)傳承紅色記憶弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神開題課課后反思傳承紅色記憶弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神開題課,這是五年級(jí)一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,這節(jié)課是一節(jié)研究課的開題課,本節(jié)課以開學(xué)第一課的長(zhǎng)征精神為題,引入本課研究的主題,傳承紅色記憶弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,通過(guò),分組討論
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2024-10-02
頁(yè)數(shù)： 1
-
簡(jiǎn)介：數(shù)字編碼在生活中的應(yīng)用課后反思教學(xué)數(shù)字編碼在生活中的應(yīng)用這節(jié)課運(yùn)用了課前收集資料,課中交流匯報(bào)和課后運(yùn)用知識(shí)的多種學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)自主探究,合作交流的廣闊空間,教學(xué)體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,并且注重理解與運(yùn)用,教學(xué)中及時(shí)滲透思想
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2024-10-02
頁(yè)數(shù)： 2
-
簡(jiǎn)介：教學(xué)反思,本課是一節(jié)成果匯報(bào)交流課,通過(guò)和小麥歷時(shí)九個(gè)月的相依相伴,使學(xué)生整堂課都在一種歡愉的氣氛中交流方法,分享感悟,評(píng)價(jià)得失,總結(jié)收獲,為學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)和分享空間,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力,探究能力和社會(huì)責(zé)任感,有效
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2024-10-02
頁(yè)數(shù)： 2
-
簡(jiǎn)介：巧做百合花教學(xué)反思第一次接觸綜合實(shí)踐課,對(duì)于綜合實(shí)踐課還知道的很少,絲網(wǎng)花的制作主要面向四,五,六年級(jí)的同學(xué)而設(shè)計(jì),本課教學(xué)時(shí)以拓展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生探究精神,提高發(fā)明能力,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展為宗旨,緊密聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),圍繞認(rèn)識(shí)花,探究花
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2024-10-02
頁(yè)數(shù)： 1
-
簡(jiǎn)介：課后反思,關(guān)注我們的生存空間教學(xué)反思綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活,注重對(duì)知識(shí)技能的綜合運(yùn)用,體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和生活對(duì)學(xué)生發(fā)展價(jià)值的實(shí)踐性課程,關(guān)注我們的生存空間是我們綜合實(shí)踐活動(dòng)組的老師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)校實(shí)際情況
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2024-10-02
頁(yè)數(shù)： 2
-
簡(jiǎn)介：小飛機(jī),學(xué)生夢(mèng)想的翅膀課后反思小小飛機(jī)學(xué)問大從日常生活出發(fā),基于自身興趣來(lái)選擇和研究問題,主動(dòng)獲取知識(shí),可以說(shuō)很好地迎合了學(xué)生的這一心理需求,讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活情景中通過(guò)親自體驗(yàn)來(lái)解決問題的自覺學(xué)習(xí),在教師指導(dǎo)下,從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中確定研
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2024-10-02
頁(yè)數(shù)： 2
-
簡(jiǎn)介：關(guān)注生活垃圾課后反思綜合實(shí)踐活動(dòng)課關(guān)注生活垃圾應(yīng)該上什么內(nèi)容,怎樣引領(lǐng)學(xué)生參與探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,今天整堂課下來(lái),預(yù)設(shè)的目標(biāo)初步得到了實(shí)踐,引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注生活垃圾,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)了垃圾分類的方法,培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí),樹立
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2024-10-02
頁(yè)數(shù)： 1
-
簡(jiǎn)介：多彩泥藝聰明的小烏龜課后反思,設(shè)計(jì)理念,通過(guò)探究和制作生動(dòng)有趣的泥塑作品,走進(jìn)泥塑世界,激發(fā)探究的興趣,掌握泥塑工藝基本的手工技能,逐步養(yǎng)成做事認(rèn)真,仔細(xì)的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,進(jìn)而體驗(yàn)到勞動(dòng)的可貴與快樂,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng),熱愛生活的情
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2024-10-02
頁(yè)數(shù)： 1
-
簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)春節(jié)教學(xué)反思1,在創(chuàng)設(shè)情景中生成主題,通過(guò)觀看,年,的傳說(shuō)故事,表演門神畫,貼春聯(lián),找朋友的游戲等活動(dòng)勾起學(xué)生美好的回憶,同時(shí)也激發(fā)了探索春節(jié)習(xí)俗的樂趣,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,尊重學(xué)生自發(fā)生成的活動(dòng),通過(guò)各種方式引導(dǎo)學(xué)生生成活
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2024-10-02
頁(yè)數(shù)： 1
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
