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簡(jiǎn)介：小學(xué)綜合實(shí)踐五年級(jí)愛心暖夕陽效果分析愛心暖夕陽社區(qū)敬老活動(dòng)效果分析本次愛心暖夕陽社區(qū)敬老活動(dòng)階段匯報(bào)后,我讓學(xué)生填了一份表格,內(nèi)容分別是,老年人生活現(xiàn)狀你是如何進(jìn)行調(diào)查的,空巢老人主要面臨哪些問題,國(guó)家有哪些措施保障老年人合法權(quán)益,尊老敬老
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簡(jiǎn)介：教學(xué)反思,設(shè)計(jì)理念,綜合實(shí)踐活動(dòng)課的選題要立足學(xué)生實(shí)際,只要是學(xué)生感到有趣的,貼近學(xué)生生活實(shí)際的,我們都可以把他拿來,作為我們綜合實(shí)踐的研究主題,本節(jié)課的活動(dòng)主題貼近學(xué)生的生活實(shí)際,從學(xué)生生活出發(fā),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,設(shè)計(jì)亮點(diǎn),在本課活動(dòng)
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簡(jiǎn)介：綜合實(shí)踐活動(dòng)我為同學(xué)保安全,效果分析,此次活動(dòng)通過對(duì)交通,出行,校園等安全事故的調(diào)查,安全隱患的排查,以及各種安全活動(dòng)的演練,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦,動(dòng)手,設(shè)計(jì)和制作安全警示標(biāo)志,起到自律,自護(hù)的效果,通過演練讓學(xué)生親自感受,掌握一些自救辦法,增強(qiáng)學(xué)
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簡(jiǎn)介：剪五瓣葉課后反思剪五瓣葉是山東科學(xué)技術(shù)出版社四年級(jí)上冊(cè)第三單元第1課的內(nèi)容,本課是一堂以折剪為主的手工制作課,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,本節(jié)課我采用了放手讓學(xué)生自主合作探究的教學(xué)方法,通過研究,討論,實(shí)踐,評(píng)價(jià)等一系列的師生活動(dòng)展開教學(xué),我將
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簡(jiǎn)介：山東科學(xué)技術(shù)出版社綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)主題而迷人的秋天第三課時(shí)效果分析本課內(nèi)容是四年級(jí)上冊(cè)主題二迷人的秋天中的活動(dòng)二種子貼畫,目標(biāo),1,了解種子粘貼的制作過程,2,體驗(yàn)用自己的雙手在生活中創(chuàng)造美的樂趣,提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí),養(yǎng)成勤于思考
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簡(jiǎn)介：小學(xué)綜合實(shí)踐五年級(jí)愛心暖夕陽評(píng)測(cè)練習(xí)愛心暖夕陽社區(qū)敬老活動(dòng)評(píng)測(cè)練習(xí)愛心暖夕陽社區(qū)敬老活動(dòng)評(píng)測(cè)練習(xí)老年人生活現(xiàn)狀你是如何進(jìn)行調(diào)查的空巢老人主要面臨哪些問題國(guó)家有哪些措施保障老年人合法權(quán)益尊老敬老你是如何做的本次階段匯報(bào)最大的收獲是什么
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簡(jiǎn)介：我是采訪小達(dá)人,教學(xué)反思,綜合實(shí)踐活動(dòng)課,是一種基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的課程形態(tài),它既適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前進(jìn)行素質(zhì)教育的內(nèi)在需求,又呼應(yīng)世界課程改革的發(fā)展趨勢(shì),綜合實(shí)踐活動(dòng)課,自提出后已被廣大教師和
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簡(jiǎn)介：學(xué)采訪知海洋測(cè)評(píng)練習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)單第小組任務(wù)一,選一選采訪或因?yàn)槿蝿?wù)二,議一議采訪前要準(zhǔn)備些什么,任務(wù)三,演一演
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簡(jiǎn)介：創(chuàng)意奶昔效果分析綜合實(shí)踐課程是一門有計(jì)劃,有組織地面向全體學(xué)生,以綜合實(shí)踐學(xué)習(xí),貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活,注重綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及信息技術(shù)為主要內(nèi)容,以學(xué)生自主選擇的,探究和直接體驗(yàn)整個(gè)過程為主要習(xí)得方式,以促進(jìn)學(xué)生情感,行為,認(rèn)知的統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展為主
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簡(jiǎn)介：巧扎氣球門反思本課的教學(xué)設(shè)想源自一次綜合實(shí)踐課學(xué)生的討論,學(xué)生們對(duì)婚宴上常見到的氣球拱門的好奇和不解,讓我萌發(fā)了開發(fā)此課程的念頭,因?yàn)楸菊n為自我研發(fā)教材,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),通過多次地教學(xué)實(shí)驗(yàn),我確定了本課的教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能方面,在操作實(shí)踐
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