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簡介:生活垃圾的調查與處理教后反思1,課前,學生用了三天時間對自己家庭的生活垃圾進行了調查,對生活垃圾的產生,種類及數量有了初步的了解,在此基礎上,教師引導學生從一個家庭產生的垃圾數量到全班的所有家庭,全校的所有家庭,全鄒城市的所有家庭產生的垃圾
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上傳時間:2024-10-02
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簡介:探秘植物工廠之水培生菜課后反思探秘植物工廠隸屬我校綜合實踐活動云端農場的特色課程,在教學過程中,學生可以實地考察,親歷耕作,土培對比,角色體驗全方位了解現代種植技術的發展,學習最先進的種植技術,基于此背景下的生菜種植課,力求通過類比探究的方
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簡介:創意筆筒教學反思本節課屬于,設計,應用,領域,在本課的教學環節時,我以,欣賞古代筆筒,走進,現代筆筒,走進,廢舊材料再利用,三個部分展開,讓學生了解筆筒在我國古代除文房四寶,筆,墨,紙,硯之外,有著十分重要的作用,并且欣賞了極具現代氣息的筆
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簡介:神奇的泡泡課后反思,在教學中,我結合教學內容,設計精美的多媒體課件,引發學生進行細致地觀察和深入地思考,拓寬了學生的觀察點和知識視野,整節課運用精巧的教學設計,充滿激情的演繹,讓凝固的教材文本演化成了靈動的課堂,我們驚喜地看到,孩子們在一次
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簡介:果蔬大變身教學反思生活不是缺少美,而是缺少發現,對于這次活動,同學們的興趣很高,活動進行的很順利,本課教學選材新穎,有效地激發了學生的學習興趣和好奇心,教學環節的設計,教學材料的準備充分考慮學生的思維和行為特征,為學生的探究活動創設了寬松的
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簡介:課后反思,這節綜合實踐課,要充分發揮學生動手的能力來激發學生創造思維,在動手中感受美在生活中的無處不在,教學中,我利用圖片信息開拓學生視野,通過欣賞與實踐,培養學生觀察,分析能力,學生開拓了創造能力的思路,在制作相框這一環節時,學生的創新能
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簡介:愛護樹木我能行課后反思本節課是在教師的指導下,以活動為主線,強調學生富有個性的學習活動過程,關注學生在這一過程中獲得的豐富多彩的學習體驗和個性化的表現,突出學生主體地位,引導學生主動發展,注重學生的親身體驗和積極實踐,發展創新精神和實踐能力
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簡介:課后反思我認為本節課的設計有以下幾個特點,第一,這節課的整體設計思路,探究過程突出學生的自主選擇,直接體驗和研究探索,讓學生在探究了衣物分類基礎上,又探究了放置衣物的方法,通過探究分類,解決找不到的問題,不同的擺放方式,解決拿易亂的問題等等
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簡介:課后反思本節課的教學過程從教學設計和課堂效果來看,我認為可以從以下幾方面進行反思,一,教學過程的環節設計上層次分明,由提出問題開始,而后學生利用學過的方法開展研究,之后用研究成果來解決問題,再后用名人故事讓主題進一步得到升華,最后和學生一起
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簡介:大家一起來健身走進萊州東方奧體健身廣場課后反思每一節課都有每一節課的精彩,每一節課也都會或多或少有所缺憾,依托課標要求,遵循著自己的設計理念,和孩子們一起開展了大家一起來健身走進萊州東方奧體健身廣場綜合實踐活動,整體感覺還是不錯的,實現了自
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