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簡介：創(chuàng)意奶昔課后反思創(chuàng)意奶昔是通過學(xué)習(xí)綜合實踐課程綱要的內(nèi)容,根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生動手操作能力選擇的一次實踐活動,學(xué)生主動參與并親身經(jīng)歷實踐過程,一,巧妙導(dǎo)入,熟話說得好,良好的開端,成功的一半,一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,不但要求教師潛心備課,熟悉教材,了解教材,而
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上傳時間：2024-10-02
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簡介：水果大觀園的制作課后反思在我們的生活中,五顏六色,琳瑯滿目的水果是一道亮麗的風(fēng)景線,有了這些水果,我們的生活就更加有滋有味,多姿多彩,可是在水果的世界里也蘊藏著許多知識和秘密,為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,本節(jié)課在上課之前,我在學(xué)生中公
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簡介：玩轉(zhuǎn)彩泥課后反思通過本次實踐活動,我收獲很多,1,認(rèn)識并努力做到,選題結(jié)合學(xué)校特色,貼近學(xué)生生活,基于學(xué)生的興趣愛好,2,體現(xiàn)學(xué)生主體地位,注重學(xué)生體驗過程,整個活動,學(xué)生探究技法,解決難題,討論創(chuàng)意,創(chuàng)作作品,欣賞評價作品,他們是課堂的主
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簡介：走進(jìn)旭耕農(nóng)場課后反思煙臺旭耕農(nóng)業(yè)科技有限公司,注冊資金2700萬元,公司有機農(nóng)業(yè)種植基地位于海陽市留格莊步鶴村北,南臨黃海,距市區(qū)中心15公里,農(nóng)場項目土地面積927,84畝,擁有400m2有機農(nóng)業(yè),食育體驗館,大型會議室,凈菜包裝車間,實
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簡介：小學(xué)實踐活動課堂教學(xué)評價表評價項目評價指標(biāo)符合程度ABCD教學(xué)目標(biāo)10分符合,課程標(biāo)準(zhǔn),的規(guī)定和學(xué)生的實際情況,目標(biāo)明確,要求具體,切合實際,情感態(tài)度價值觀,能力,知識,三維,目標(biāo)有機統(tǒng)一,關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價值觀的形成,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能
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簡介：我的零花錢課后反思在綜合實踐活動中,教師不是單一的知識傳授者,而是學(xué)生活動的引導(dǎo)者,組織者,參與者,領(lǐng)導(dǎo)者和評價者,教師不是學(xué)生的旁觀者,而是學(xué)生活動的指導(dǎo)者,組織者,領(lǐng)導(dǎo)者,本節(jié)課我認(rèn)為有幾處亮點,1,導(dǎo)入情境緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際,一樣的
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簡介：山東科學(xué)技術(shù)出版社綜合實踐活動三年級下冊主題4飼養(yǎng)小動物拓展與創(chuàng)新探究螞蟻行走課后反思這是一個對于我們來說既陌生又熟悉的課題,選材普通,但探究內(nèi)容,角度,方法,過程是獨特的,我感覺很成功,在活動課上,能看到了學(xué)生參與探究的全過程和學(xué)生原生態(tài)
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簡介：創(chuàng)意緞帶飾品課后反思創(chuàng)意緞帶飾品的選題是以發(fā)展學(xué)生的動手,動腦能力為目標(biāo),基于學(xué)生的生活實際,以能充分體現(xiàn)學(xué)生自主,探究,合作,創(chuàng)新的理念為主導(dǎo),在這次綜合實踐活動中,我將,創(chuàng)設(shè)情境,賞析作品,小組合作,探究技法,動手動腦做作品,交流評價展
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簡介：課后反思,教學(xué)是一種充滿遺憾的藝術(shù),本節(jié)課讓我對這句話有了更深的體會,幾分滿意,幾分遺憾,感慨頗多,一,本課的亮點,一,教學(xué)主線明確,教學(xué)思路清晰,本節(jié)課沿著學(xué)生見過的戲曲戲曲的人物角色和分類鞏固這樣一條主線,由淺入深,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了一個完
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簡介：教學(xué)反思,本課是一節(jié)開題指導(dǎo)課,目的是激發(fā)學(xué)生探究蝴蝶的欲望和興趣,引領(lǐng)學(xué)生對蝴蝶進(jìn)行深入詳細(xì)的,多途徑,多方式的研究了解,通過學(xué)生自主提出感興趣的,有價值的關(guān)于蝴蝶的研究問題,確立活動子課題,成立研究小組,制定研究計劃,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
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