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簡介：效果分析捶草印花是一節(jié)非遺體驗課,授課教師在課前,就針對綜合實踐活動課新課標(biāo)要求,充分對捶草印花這一非遺體驗課題進(jìn)行了的細(xì)致的分析,結(jié)合學(xué)情制定了教學(xué)目標(biāo),并對課堂上出現(xiàn)的問題做了預(yù)設(shè),通過課堂教學(xué)效果來看,學(xué)生們能圍繞學(xué)習(xí)主題進(jìn)行自主探究
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上傳時間：2024-10-02
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簡介：小學(xué)五年級綜合實踐制作手抄報評測練習(xí)1,同學(xué)們,語文第二單元綜合性學(xué)習(xí)的主題是什么,2,本組綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束后,你們都開展了哪些有意義的活動,3,以前辦手抄報,你最大的難題是什么,4,讓你來制作一份手抄報,你認(rèn)為哪部分最重要
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簡介：效果分析1培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性綜合實踐活動過程中,學(xué)生都要圍繞一個主題以研究,調(diào)查,動手操作體驗等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),由于環(huán)境不斷變化,在活動過程中總會碰到一些新的問題,這些問題需要學(xué)生通過開動腦筋,想方設(shè)法的去解決,這樣,學(xué)生對一些問題
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簡介：評測練習(xí)一,選擇題,請將所選選項前的字母編號填入括號內(nèi),生活中能用來編織的材料有很多,比如,等,蒲草,柳條,稻草,皺紋紙二,制作題,請用,星星,彩紙條編織一只小籃子
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簡介：山東科學(xué)技術(shù)版三年級下冊可愛的動物評測練習(xí)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是欣賞剪紙作品,了解剪紙的一般常識和連續(xù)剪紙的特點,進(jìn)行連續(xù)剪紙練習(xí),學(xué)習(xí)連續(xù)剪紙的簡單技法和創(chuàng)作設(shè)計方法,鍛煉動手能力,鍛煉語言組織和口頭表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國剪紙文化的情感
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簡介：效果分析通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生初步了解了我國的剪紙文化,知道了什么是對邊折紙法,學(xué)會了剪簡單的軸對稱圖案,鍛煉了學(xué)生的語言組織能力,動手能了和團(tuán)結(jié)合作的精神,激發(fā)了學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感
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簡介：效果分析這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的效果,綜合實踐活動注重學(xué)生的親身經(jīng)歷和積極實踐,注重學(xué)生在活動過程中的體驗和感受,零花錢是學(xué)生生活中不可或缺的一部分,本節(jié)以,我的零花錢,為主題設(shè)計活動,目的是幫助學(xué)生養(yǎng)成合理地消費(fèi)習(xí)慣,本節(jié)課教師引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷,導(dǎo)
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簡介：8,教學(xué)反思根據(jù)課改的要求,我采用了情景導(dǎo)入法和合作學(xué)習(xí)法進(jìn)行教學(xué),首先運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性,然后,設(shè)計幾個有關(guān)環(huán)保的問題,接著讓學(xué)生動手做環(huán)保提示牌,思維嚴(yán)密,環(huán)環(huán)相扣,這樣,學(xué)生即學(xué)到了知識,又陶冶了情操
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簡介：教學(xué)反思表課名機(jī)器人芭蕾教師學(xué)科創(chuàng)客機(jī)器人年級四年級1,應(yīng)用了哪種新媒體和新技術(shù)的哪些功能,效果如何,本節(jié)課的教學(xué)中運(yùn)用了機(jī)器人編程軟件,編程軟件中的移動槽模塊的學(xué)習(xí),移動槽的的不同編輯方法,設(shè)定的參數(shù)不一樣,機(jī)器人的運(yùn)動軌跡也是不一樣的
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簡介：效果分析本課通過種子貼畫制作活動,提高了學(xué)生動腦動手能力,審美能力,創(chuàng)新能力,讓學(xué)生真正體驗到合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動樂趣,從學(xué)生課堂反應(yīng)來看,雖然學(xué)生有些方案只是,半成品,狀態(tài),與自己的想法會有一些偏差,但這并不會影響學(xué)生參與活動的興趣
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