-
簡介：效果分析行李箱巧整理一課能根據(jù)綜合實踐活動課程的目標(biāo),并基于學(xué)生發(fā)展的實際需求,設(shè)計活動主題和具體內(nèi)容,并選擇相應(yīng)的活動方式,密切聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際,結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)歷和體驗創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,設(shè)計符合學(xué)生實際的主題探究活動,遵循了自主性
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2024-10-02
頁數(shù)： 1
-
簡介：效果分析長期以來,許多老師在上綜合實踐教學(xué)一直是,教師講解,學(xué)生聽講,的傳統(tǒng)教學(xué)模式,這種死板,單調(diào),成人化的教學(xué)方法,學(xué)生聽的會抑悶,嚴(yán)重影響了小學(xué)生學(xué)習(xí)綜合實踐的興趣,在綜合實踐課中情境教學(xué)是指在教學(xué)過程中,教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2024-10-02
頁數(shù)： 1
-
簡介：效果分析本課從學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)出發(fā),沿著學(xué)生見過的戲曲戲曲的人物角色和分類鞏固這樣一條主線,由淺入深,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了一個完整的學(xué)習(xí)的過程,在課的導(dǎo)入部分,由學(xué)生見過的戲曲圖片導(dǎo)入,本課的教學(xué)思路清晰,環(huán)環(huán)相扣,過渡自然,學(xué)生能通過交流合作選擇
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2024-10-02
頁數(shù)： 1
-
簡介：珍惜我們的眼睛測評練習(xí)下面幾幅圖中,這些同學(xué)的做法對嗎,為什么,我們周圍有好多小朋友早早地戴上了眼鏡,調(diào)查四年級1,4班的同學(xué),完成下表
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2024-10-02
頁數(shù)： 2
-
簡介：通過小組內(nèi)組員的共同努力,任務(wù)解決,一件件凝聚著集體智慧與汗水的作品誕生了,這堂課取了很好的效果,大家對制作紙杯作品的熱情都很高,積極參與,主動發(fā)現(xiàn),大多數(shù)同學(xué)都在課堂上制作出了漂亮的紙杯娃娃,并充分發(fā)揮了孩子們的想象力孩子們的想象豐富多彩
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2024-10-02
頁數(shù)： 2
-
簡介：效果分析一,以點帶面,以優(yōu)促特,由于小學(xué)生對手工制作的動手操作能力不同,領(lǐng)悟能力有限,所以應(yīng)給稍有進步的學(xué)生以大力的鼓勵和支持,以一點的優(yōu)勢帶動全體學(xué)生向其靠攏,使領(lǐng)悟能力和動手能力都比較強的學(xué)生在制作活動中更有自信,充分發(fā)揮其特長,二,增
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2024-10-02
頁數(shù)： 1
-
簡介：探究愿望的真實萌發(fā)效果分析本節(jié)課,學(xué)生通過填寫探究活動表,具體改變一個條件,寫出了自己的發(fā)現(xiàn),通過學(xué)生的匯報,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生探究目的已經(jīng)達到,一,百花齊放,自圓其說我明確綜合實踐活動成果展示匯報課的教學(xué)目標(biāo)與其在整個活動中的地位,意義,本節(jié)課我
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2024-10-02
頁數(shù)： 3
-
簡介：編織小能手,草編童趣,課后反思本課是以動手實踐為主的實踐課,學(xué)生采用自主探究方法,弄清作品的制作過程,自主制定活動方案并進行大膽的創(chuàng)作,本節(jié)課我按照,問題與思考,學(xué)習(xí)與探究,實踐與體驗,總結(jié)與交流,拓展與創(chuàng)新五大環(huán)節(jié)進行活動,下面我將從以下
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2024-10-02
頁數(shù)： 3
-
簡介：小學(xué)五年級綜合實踐制作手抄報課后反思手抄報的設(shè)計與制作是校園文化生活的重要組成部分,它的實用性強,是展示學(xué)校精神面貌的重要方面,同時,設(shè)計制作手抄報,還可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力,當(dāng)然,要辦好手抄報,對很多同學(xué)來說,也是一件比較頭痛的事情
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2024-10-02
頁數(shù)： 2
-
簡介：效果分析通過,葉子小調(diào)查,和,學(xué)做葉子標(biāo)本,兩個活動,學(xué)生對葉子的觀察越來越細(xì)致,對葉子的研究也會越來越有興趣,特別是通過制作葉子標(biāo)本,已經(jīng)能夠初步意識到大自然中的葉子經(jīng)過巧妙制作,還能為我們的生活添姿添彩,本次活動,引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀察的基
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2024-10-02
頁數(shù)： 2
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
