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簡介：勞動課四年級上冊我來包餃子教材分析我來包餃子這節(jié)課的課程設(shè)計參考了大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要,試行,綱要中提到了勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能,對學(xué)生進行熱愛勞動,熱愛勞動人民的教育活動,勞動教育是大中小學(xué)必須開展的教育活動,通過勞動課,給孩子
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上傳時間：2024-09-30
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簡介：彩蛋不倒翁教材分析中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要中指出綜合實踐活動是從學(xué)生的真實生活出發(fā),從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,轉(zhuǎn)化為活動主題,通過探究,服務(wù),制作,體驗等方式,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實踐性課程,不倒翁是孩子們比較熟悉的玩具,這些玩具一次
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簡介：巧縫沙包教材分析,布藝,是綜合實踐活動課以操作為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),是建立在操作基礎(chǔ)上的,在制作沙包的過程中學(xué)習(xí)一些基本的針法,并能夠運用學(xué)到的技法和教師的要求相結(jié)合,設(shè)計并縫制形狀各異的沙包,本主題安排了,問題與思考,學(xué)習(xí)與探究,實踐與體驗,總結(jié)
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簡介：教材分析清明節(jié)研究性學(xué)習(xí)是本學(xué)期綜合實踐活動的一個重要研究性學(xué)習(xí)課題,清明是一年里最具有廣泛群眾基礎(chǔ)的傳統(tǒng)節(jié)日,當(dāng)?shù)赜胁簧偾迕鞴?jié)的風(fēng)俗值得我們好好研究,通過對學(xué)生的了解,傳統(tǒng)文化習(xí)俗今日在學(xué)生心目中已漸漸開始模糊,這次我們選取了清明節(jié)這個傳
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簡介：教材分析綜合實踐活動的基本學(xué)習(xí)活動方式有,課題探究的研究性學(xué)習(xí),社會考察的體驗性學(xué)習(xí),社會參與的實踐性學(xué)習(xí),設(shè)計與制作的應(yīng)用性學(xué)習(xí),生活學(xué)習(xí)等,在選擇主題活動內(nèi)容時盡可能包含多個小課題,如在暢游書法世界這一主題中,我選擇了走近文房四寶,讓學(xué)
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簡介：個性相框教材分析本課屬于山東科學(xué)技術(shù)出版社的五年級下冊的第六單元,單元主題是小小設(shè)計師,屬于設(shè)計制作課,本課從材料的呈現(xiàn)方式,從材料的選擇到呈現(xiàn)方式,都注意結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗,力求讓學(xué)生在真實的實踐操作活動中經(jīng)歷活動過程,獲得設(shè)計
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簡介：主題4巧手學(xué)縫紉活動2十字繡教材分析一教學(xué)內(nèi)容,地位和作用十字繡是一種古老的民族刺繡,具有悠久的歷史,在生活中廣泛應(yīng)用,收到人們的喜愛,本次活動是刺繡活動的入門課,我改變了教材設(shè)計,從從學(xué)生最熟悉和喜歡的十字繡入手開啟探究學(xué)習(xí)刺繡藝術(shù)的旅程
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簡介：生活垃圾的調(diào)查與處理教材分析本課是山東文藝出版社出版的綜合實踐活動五年級下冊的內(nèi)容,本課是一節(jié)探究性學(xué)習(xí)課,學(xué)生采用自主探究的學(xué)習(xí)方法,調(diào)查自己家中的垃圾狀況,了解生活垃圾的產(chǎn)生,種類以及數(shù)量,掌握一定的垃圾分類的知識,在小組活動中,進一步
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簡介：教材分析銅線變形記這一主題的提出是源于綜合實踐活動這門課程強調(diào)的是學(xué)生樂于探究,勤于動手和勇于實踐,現(xiàn)在的青少年生活在一個科技高速發(fā)展的時代,身邊處處是科學(xué),只要用眼觀察,用心留意,我們也能有所發(fā)現(xiàn),孩子愿意動手創(chuàng)作,我就想到了銅線的塑形
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簡介：教材分析衣物收納小達(dá)人是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些簡單的生活常識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,它是學(xué)生學(xué)習(xí)和積累生活中收納的的重要預(yù)備知識,所以,它在整個綜合實踐教學(xué)體系中起著承前啟后的作用,教學(xué)注重從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā),結(jié)合具體情境和操作活
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