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簡介：教材分析綜合實踐活動的總目標是密切學生與生活的聯系,推進學生對自然,社會和自我之內在聯系的整體認識與體驗,發展學生的創新能力,實踐能力以及良好的個性品質,3,6年級綜合實踐活動的具體目標是,一親近周圍的自然環境,熱愛自然,初步形成自覺保護周
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上傳時間：2024-09-30
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簡介：大家一起來健身走進萊州東方奧體健身廣場教材分析一,問題的提出隨著生活水平的提高,人們越來越關注健康,關注生活品質,參與到全民健身行動中的人也越來越多,有的是戶外健身,如,散步,爬山,廣場舞,而也有更多的人走近了專業健身場館,場館健身對于我們
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上傳時間：2024-09-30
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簡介：教材分析我參賽的課題是小學綜合實踐活動山東省山東省教研室編寫山東省科學技術出版社小學四年級下冊信息的搜集的內容,根據學生的特點,結合學生學習興趣的需求,我把教學課題進行了改動,改為了信息的篩選與實踐,鑒,錢眼開,鑒別人民幣的真偽開闊自己的眼
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上傳時間：2024-09-30
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簡介：教材分析課題,四年級綜合實踐課程廣告也精彩一,綜合實踐課要達成的學習目標,1,以,實踐,開放,自主,為主線,使學生通過綜合性,開放性的實踐,獲得積極的,全面的發展,進一步培養學生的創新精神和實踐能力,2,培養學生對生活的積極態度和對知識的綜
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簡介：教材分析采訪是通過面對面交談了解情況,獲取信息的重要方法,在研究性學習中經常用到,走進采訪一課中介紹采訪的基本步驟時,讓學生明確采訪前,采訪中,采訪后各自要干的工作是什么,在介紹采訪時要注意的事項和技巧時,通過播放學校小記者采訪美術老師關于
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簡介：玩轉泡泡教材分析綜合實踐活動課是一門跨學科綜合性課程,它不靠老師講教材,也不靠學生背教材,而是讓學生自己動手實踐,以參與活動的方式進行學習,結合學生的年齡特點,立足學生的生活實際,聯系已有的知識和生活經驗,認真觀察,深入調查,樂于思考,大膽
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簡介：學做紙盒筆筒教材分析在我國古代的文房四寶筆,墨,紙,硯之外,筆筒有著十分重要的作用,本課學生的筆筒作品,大多采用的是紙盒設計和制作的,利用廢舊的紙盒剪,拼等形式變成筒狀,在美化,裝飾成筆筒,學生在造型活動中會體驗其中的樂趣,本課教學,應加強
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簡介：玩轉彩泥教材分析玩轉彩泥是山東科學技術版小學綜合實踐教材三年級上冊,多彩的泥塑,這一主題中的內容,教材定位本冊內容,按,方法與指導,活動與探究,兩個部分編寫,共安排8個主題,其中,多彩的泥塑,是,活動與探究,中的第五個主題活動,側重于勞動與
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上傳時間：2024-09-30
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簡介：果蔬大變身教材分析,綜合實踐活動是基于學生的直接經驗,密切聯系學生自身生活和社會生活,體現對知識綜合運用的課程形態,這是一種以學生的經驗與生活為核心的實踐課程,在綜合實踐活動的開發和實施過程中,強調學生的動手操作和親身體驗,有利于學生綜合實
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簡介：縫沙包學情分析五年級的學生,又是農村的孩子,玩具很少,所以會自己制作一些簡單的玩具,沙包也是其中一種,個別學生能夠制作一些復雜一點的,大多數學生不會,特別是男生,所以在教學時要關注學生已有的經驗,從學生的動手能力方面出發讓學生獲取知識,同時
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