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簡介:第4課養(yǎng)成學習好習慣,2023,目錄Contents,學習目標,新課講解,課堂小結(jié),PART,學習目標,1,學習目標,培養(yǎng)良好的學習態(tài)度,制定合理的學習計劃,培養(yǎng)積極的學習習慣,學習目標,培養(yǎng)良好的學習態(tài)度,學習目標的第一個要點是培養(yǎng)良好的
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簡介:神奇的電教案教學目標,知識與技能,1,了解電的基本概念和性質(zhì),2,掌握電的產(chǎn)生與傳導的基本過程,3,學會簡單電路的搭建與實驗,4,發(fā)展觀察,實驗和探究的能力,過程與方法,1,培養(yǎng)學生的合作學習和探究學習能力,2,引導學生通過觀察,實驗和討論
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簡介:消費大家談,匯報人,3號選手10月28日,一,創(chuàng)設(shè)情境,導入活動,農(nóng)貿(mào)市場,超市,二,消費方式知多少,購物方式,商場購物,網(wǎng)絡(luò)購物,二,消費方式知多少,支付方式,銀行卡支付,微信支付,現(xiàn)金支付,二,消費方式知多少,調(diào)查表格,三,消費萬事通
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簡介:第4課學習習慣ABC,學習目標,1,新課講解,2,課堂小結(jié),3,學習目標,學習目標,培養(yǎng)自主學習能力,培養(yǎng)良好的學習習慣,培養(yǎng)合作學習意識,學習目標,培養(yǎng)良好的學習習慣,學習習慣是指在學習過程中形成的一種自覺的,持久的,固定的行為方式,通過
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簡介:LOGO,第3課體驗購物,目錄CONTENTS,學習目標,新課講解,課堂小結(jié),學習目標,1,學習目標,掌握貨幣的基本知識,了解購物的基本流程,培養(yǎng)理財意識,學習目標,了解購物的基本流程,學生將學習購物的基本流程,包括選擇商品,比較價格,付款
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簡介:教案課題,你好,手電筒,科目少兒勞動課教學對象7,12歲學生類型新授課課時90分鐘教學內(nèi)容分析,本節(jié)課通過教師介紹手電筒工作原理及機制,引導學生自主完成手電筒制作,使學生了解電氣回路知識,并與日常生活中通路內(nèi)容產(chǎn)生串聯(lián),學生們通過學習,初步
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簡介:第2課發(fā)明有方法,課程目標,1,發(fā)明定義及重要性,2,發(fā)明方法一,觀察法,3,發(fā)明方法二,問題解決法,4,發(fā)明方法三,組合法,5,發(fā)明方法四,逆向思維法,6,實踐環(huán)節(jié),7,總結(jié)與回顧,8,PART,課程目標,1,課程目標,理解發(fā)明的方法,了
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簡介:合理消費教案教學目標,知識與技能,1,理解什么是合理消費,了解消費的概念和意義,2,掌握合理消費的原則和方法,3,培養(yǎng)學生正確的消費觀念,提高他們的消費能力和理財能力,過程與方法,1,通過小組合作,討論,角色扮演等活動,培養(yǎng)學生的合作意識和
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簡介:學習習慣ABC教案一,教學目標,知識與技能,1,了解學習習慣的重要性和作用,2,掌握學習習慣的ABC原則,A代表每日預(yù)習,B代表認真聽講,C代表課后復(fù)習,3,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高學習效果,過程與方法,1,培養(yǎng)學生主動學習的意識,激發(fā)
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