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上傳時間：2024-09-15
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簡介：巧手花饃果蔬園奇遇記一,激趣導入同學們,上節課我們已經學習了和面的方法,再來回顧一下,和面需要哪幾步,學生簡述步驟,放面粉加水攪拌揉成面團醒面展示彩色面團,同學們,那彩色的面團是怎么做成的呢,加入果蔬汁,比如想要綠色的面團可以加入菠菜汁,把
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簡介：巧手花饃果蔬園奇遇記評測練習評測練習,1,以前學習的和面技法有哪些,說一說,做一做,2,你是用什么方法制作西瓜花饃和蘿卜花饃的,3,你創作的創意果蔬花饃作品是什么,4,你對自己的作品最滿意的是哪里,5,你們小組的創意是什么,6,你對你們小組
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簡介：巧手花饃果蔬園奇遇記效果分析本次面點課的實踐活動,注意到了手工操作在教學中技能,技法指導的重要性,引導學生復習以前的和面方法,迅速讓學生融入到課堂中的實踐活動中,充分調動了學生的積極性,這堂課注重培養學生的良好的觀察和分析問題的習慣,以及遇
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簡介：巧手花饃果蔬園奇遇記課后反思設計理念,通過探究和制作生動有趣的面點作品,走進面點世界,制作豐富多彩的花饃,激發探究的興趣,掌握面點工藝基本的手工技能,逐步養成做事認真,仔細的良好習慣,培養學生的創新精神,進而體驗到勞動的可貴與快樂,培養熱愛
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簡介：巧手花饃果蔬園奇遇記學情分析四年級的小學生正處于由兒童期向少年期的過渡時期,這一階段的孩子愛玩,求知欲旺盛,面點是生活中不可或缺的一部分,學生在生活中接觸面點食品較多,對面點制作興趣濃厚,但由于種種原因平時動手的機會比較少,總體動手能力比較
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簡介：巧手花饃果蔬園奇遇記課標分析一,綜合實踐活動總目標綜合實踐活動的總目標是通過密切學生與生活的聯系,學校與社會的聯系,幫助學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗,提高學生對自然,社會和自我之內在聯系的整體認識,發展學生的創新精神,實踐能力
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