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簡介：第二課校園里的小秘密,活動目標,1,讓學生熟悉新的校園環境,能準確的找到學校的功能室,2,能利用校園的資源,培養他們在學校的掌控感,3,讓學生喜歡自己的學校,建立安全感,教學重點,讓學生熟悉新的校園環境,能準確的找到學校的功能室,教學難點
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上傳時間：2023-09-30
頁數： 5
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簡介：我能行設計思路,自信心是個體長期發展的產物,具有較強的自信心,不僅能促進學生的學習,還能促進學生創造意識和創造能力的發展,作為非智力因素,它能間接地促進學生素質的全面發展,四年級學生在學習中會遇到一定的困難,心理上會有一些膽怯,害怕和不自信
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頁數： 4
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簡介：第四課鈴聲響了,教學目標,1,了解每種鈴聲的作用,知道校園的各種鈴聲是學校的,指揮,老師和同學都在鈴聲的指揮下工作和學習,2,養成遵守校園規則的好習慣,初步形成一定的規則意識,快樂,主動地適應學校生活,讓自己的校園生活更有序,教學重點,明白
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頁數： 3
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簡介：上小學啦,上小學啦,游戲,一家人,熱身環節,游戲,一家人,熱身環節,一家人,有幾口,有三口,我們是一家人,活動,自我介紹,轉換環節,我叫小云,我是陽光小學一年級1班的小學生,我叫小夢,是陽光小學一年級1班的小學生,我叫小澤,我是陽光小學一年
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頁數： 29
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簡介：游戲,紅綠燈,故事盒子,上課鈴,下課鈴,課間操鈴,放學鈴,繽紛樂園,鈴聲響了,同學們會怎樣做呢,請你連一連,智趣魔方
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頁數： 20
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簡介：我的老師教學目標,1,認識與了解自己老師2,喜愛自己的老師,建立良好的師生關系,教學重難點,喜愛自己的老師,建立良好的師生關系,教學準備,課件,玩偶教學過程,一,熱身,1,談話,同學們好,歡迎來到心理健康教育,五維一體,課堂,跟同學們在一起
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頁數： 4
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簡介：第六課我能行,教學目標,讓學生體會到,我能行,的自豪感,明白每個人都有自己擅長的事情,大家擅長的事也各不相同,激發學生敢于嘗試的自信心,教學重點,體會到,我能行,的自豪感,教學難點,明白每個人擅長的事也各不相同,教學準備,工作紙,彩色筆,課
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簡介：我的老師,音樂律動,當我們同在一起,熱身環節,故事盒子,轉換環節,工作環節,活動一,說說我的好老師,游戲,我說你猜,工作環節,活動二,畫畫我的好老師,工作環節,活動三,歡樂小劇場,工作環節,活動四,我是老師小幫手,說一說,還有什么時候可以當
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頁數： 17
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簡介：第八課大家一起玩兒,活動目標,1,讓學生體驗主動與同學開展游戲的快樂,2,鼓勵學生用畫畫,表演,實踐等不同形式來分享和傳達游戲時的愉悅心情,找到交流的共同話題,3,引導學生通過游戲積極融入到集體生活中,促進同伴交往,教學重點,讓學生在游戲中
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頁數： 7
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簡介：上小學啦活動目標,1,認識到自己新的社會角色,感受成長與變化帶來的愉悅,2,覺察自己第一天上學的情緒,認識并接納,積極面對和克服入學焦慮,活動重難點,體會成為小學生角色的變化,覺察自己第一天上學的情緒,認識并接納,感受成長與變化帶來的愉悅
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