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簡介：第四課好記性不如爛筆頭,教學(xué)目標(biāo),1,認(rèn)識記筆記的重要性,提高記筆記的主動性,2,學(xué)習(xí)記筆記的方法及技巧,提高學(xué)習(xí)效率,3,反思記筆記的習(xí)慣,并學(xué)以致用,教學(xué)重難點(diǎn),掌握記筆記的方法與技巧,并學(xué)以致用,教學(xué)準(zhǔn)備,課件,學(xué)案紙,彩筆等,教學(xué)方
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上傳時間：2023-09-28
頁數(shù)： 5
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簡介：中小學(xué)心理健康教育,五維一體,課程資源六年級上冊活動設(shè)計4,神奇的大腦,活動目標(biāo),1,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步認(rèn)識大腦以及功能分區(qū),2,了解大腦的神奇及特點(diǎn),掌握科學(xué)用腦,健康用腦的方法,避免一些用腦的壞習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率,3,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用腦的
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上傳時間：2023-09-28
頁數(shù)： 5
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簡介：神奇的大腦教學(xué)設(shè)計,教學(xué)理念,主題解讀,中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要明確指出小學(xué)高年級學(xué)段的目標(biāo)是在各種活動中悅納自己,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,端正學(xué)習(xí)動機(jī),調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),正確對待成績,體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,正確面對
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上傳時間：2023-09-28
頁數(shù)： 6
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簡介：第五課最近有點(diǎn)煩,你能跟著視頻完成節(jié)奏練習(xí)嗎,熱身活動,小挑戰(zhàn),數(shù)學(xué)題太難了,我不想學(xué)了,轉(zhuǎn)換階段,小調(diào)查,成績這么差,媽媽看了一定很生氣,作業(yè)怎么也寫不完,真煩,明天又要考試,我不想去學(xué)校了,每組發(fā)放一張A4紙,上面畫有約20厘米的粗線繩
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上傳時間：2023-09-28
頁數(shù)： 13
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簡介：當(dāng)代作家錢鐘書先生生前做了大量筆記,全收錄于錢鐘書手稿集,夫人楊絳說,許多人說,錢鐘書的記憶力特強(qiáng),過目不忘,他本人卻并不以為自己有那么神,他只是好讀書,肯下功夫,不僅讀,還做筆記,筆記上會不斷地添補(bǔ),錢鐘書先生的手稿,第四課好記性不如爛筆
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頁數(shù)： 16
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簡介：第五課最近有點(diǎn)煩,教學(xué)目標(biāo),1,認(rèn)識和覺察厭學(xué)情緒,了解厭學(xué)情緒的負(fù)面影響,2,識別自身的學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)會調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)的方法,教學(xué)重點(diǎn),認(rèn)識和覺察厭學(xué)情緒,了解厭學(xué)情緒的負(fù)面影響,教學(xué)難點(diǎn),識別自己的厭學(xué)狀態(tài),學(xué)會調(diào)節(jié)厭學(xué)情緒的方法,教學(xué)過程
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頁數(shù)： 4
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簡介：中小學(xué)心理健康教育,五維一體,課程資源六年級上冊活動設(shè)計2,有話好好說,活動目標(biāo),1了解親子矛盾產(chǎn)生的原因2懂得學(xué)會好好說話對化解親子矛盾的重要性3能運(yùn)用非暴力溝通化解親子矛盾,活動準(zhǔn)備,教師,課件學(xué)生,課前準(zhǔn)備情景劇,活動過程,一,呈現(xiàn)情
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上傳時間：2023-09-28
頁數(shù)： 3
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簡介：神奇的大腦,01,觀看視頻,ONE,挑戰(zhàn)不可能,他們的大腦和我們的大腦究竟有什么不同,02,大腦特點(diǎn),ONE,點(diǎn)擊此處添加標(biāo)題,你了解自己的大腦嗎,形狀,重量,大小,添加標(biāo)題,為什么人腦更聰明,交叉控制不可逆轉(zhuǎn)巨大潛能,大腦的特點(diǎn),巨大潛能
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頁數(shù)： 21
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簡介：朵朵的故事,有話好好說,說一說,我和父母之間的語言沖突,不好好說話是造成我們和父母之間矛盾沖突的重要原因之一,這種語言上的相互攻擊讓我們和父母都感到非常不舒服,也無法達(dá)到想要的效果,結(jié)果反而嚴(yán)重破壞了親子關(guān)系,甚至導(dǎo)致親子關(guān)系直接破裂,議一
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頁數(shù)： 14
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簡介：熱身游戲,老師說,神奇的大腦,大腦的自述,你還知道哪些關(guān)于大腦的知識呢,小游戲,你能快速地說出字的顏色嗎,紫,黑,黃,橙,藍(lán),橙,綠,黃,紅,綠,紅,白,紫,綠,紅,觀察右邊的圖片,結(jié)合剛才的游戲,你發(fā)現(xiàn)了什么,感受大腦的神奇,右腦控制左邊
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