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上傳時間：2024-05-09
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簡介：湘教版心理健康課件,五年級下冊,第1課情緒調色盤
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上傳時間：2024-05-06
頁數： 12
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簡介：我擁有教學設計,教學理念,主題解讀,中小學生心理健康教育指導綱要,2012年修訂,中指出,在小學高學段心理健康教育中需要幫助學生正確認識自己,在各種活動中學會悅納自己,認識自己不僅要認識自身的優缺點,還要學會發現身邊的美好,感恩自身所擁有的
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上傳時間：2024-05-06
頁數： 4
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簡介：湘教版心理健康課件,五年級下冊,第10課有輸也有贏,以,迷宮游戲,進行比賽,在每一個數字口進行猜拳pk,贏家可以優先選擇道路前進,輸家原地等待,直到有一個人走出迷宮,比賽結束,迷宮游戲,單擊此處輸入你的正文,文字是您思想的提煉,為了最終演示
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上傳時間：2024-05-06
頁數： 9
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簡介：湘教版心理健康課件,五年級下冊,第8課讓更多人加入,看一看,說一說,如果是你和好朋友在一起玩,有人想加入時,你會怎么做呢,你和你的朋友們共同組成了你們的小團體朋友,圈,請按照你與他們形成團體的類型不同,將他們的名字寫在書中的圓圈里,并為這個
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上傳時間：2024-05-06
頁數： 9
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簡介：用好零花錢教學設計,教學理念,主題解讀,中小學德育工作指南指出,要,加強理財觀念教育,培養學生合理消費,勤儉節約的習慣,隨著家庭經濟水平的不斷提高,很多家庭對孩子的消費投入也增加了,孩子的要求一般都能得到滿足,許多學生往往會單純地將消費與花
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頁數： 4
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簡介：讓更多人加入教學設計,教學理念,主題解讀,中小學心理健康教育指導綱要指出,人際交往是兒童社會化最重要的途徑,培養學生樂于交往的品質,感受在團體中活動的樂趣,有利于形成開朗,合群,自立的健康人格,青少年處于自我認同發展的關鍵期,隨著自我意識的
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頁數： 4
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簡介：湘教版心理健康課件,五年級下冊,第3課運動嗨起來,暖身活動,隨鼓點跑動,同學們跟隨鼓點節奏原地跑動,專注于自己的身體,關注身體的感受,持續跑動3分鐘,暖身活動,隨鼓點跑動,隨鼓點跑動時,你的身體有什么變化,此刻什么感覺,我的運動情況,請將你
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頁數： 12
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簡介：情緒調色盤教學設計,教學理念,主題解讀,情緒對個體的心理調節,環境適應,身心健康,人際交往等有著重要的作用,一個心理健康的孩子,首先應該能逐漸學會調控自己的情緒,保持樂觀向上的心境,首先,了解情緒,清楚自己的感受與看法,情緒是不分對錯的,任
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簡介：湘教版心理健康課件,五年級下冊,第4課做個好聽眾,課堂約定,1,認真傾聽2,積極參與3,不批評,不指責,熱身游戲,抓住,小紅象,游戲規則,1,全體學生起立,繞課桌順時針前進,2,認真聆聽歌詞,當聽到,小紅象,時,拍手兩次,小調查,你有過這些
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