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簡介：11勇于舉手發言教學設計課題勇于舉手發言學科心理健康年級一年級教材分析小學一年級是學生進入人生的開端,在這時培養他們良好的行為習慣和自信心十分重要,但無論是他們良好的行為習慣還是自信心,都是一個在漫長學習和生活過程中逐步培養和鍛煉的結果,本
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上傳時間：2025-03-18
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簡介：16珍惜每一個生命教學設計課題珍惜每一個生命學科心理健康年級一年級教材分析珍惜每一個生命是小學一年級下冊心理健康教育的內容,本課的教學重點是對學生進行生命教育,讓學生了解動植物對人類的重要作用,讓學生懂得萬物有靈,善待動植物,愛護動植物,學
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上傳時間：2025-03-18
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簡介：13我做小主人,北師大版心理健康一年級下冊,家里的小公主,說一說,你是怎么看待視頻中小女孩的行為的,你是家里的小皇帝小公主,還是家里的小主人,欣賞歌曲,在家不當小皇帝,爸爸媽媽疼愛我們,把我們捧在手心,在他們心里,我們是小公主,小皇帝,但我
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上傳時間：2025-03-18
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簡介：18保護好自己教學設計課題保護好自己學科心理健康年級一年級教材分析一年級學生由于年齡較小,缺乏自我保護的意識和能力,容易造成人身傷害事件的發生,本課結合學生的年齡特點,通過活動的方式,幫助學生提高自我保護的意識,掌握一些自我保護的知識,提高
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簡介：17今天的事情今天做教學設計課題今天的事情今天做學科心理健康年級一年級教材分析一年級學生由于年齡較小,缺乏管理時間的意識和能力,又由于自控力比較差的原因,容易養成不良的學習和生活習慣,本課結合學生的年齡特點,通過活動的方式,幫助學生在思考
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簡介：15老師,謝謝您教學設計課題老師,謝謝您學科心理健康年級一年級教材分析老師,謝謝您是小學一年級下冊心理健康教育的內容,本課的教學重點是對學生進行德育教育,感恩教育,讓學生懂得體諒老師的辛苦,激發學生熱愛老師和尊敬老師的情感,并在以后的學習中
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上傳時間：2025-03-18
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簡介：20我的假期計劃教學設計課題我的假期計劃學科心理健康年級一年級教材分析暑假時間較長,善于利用好書籍和虛度暑假最后造成的結果天差地別,因此,對于一年級的學生而言,從小養成珍惜暑假,利用暑假的意識和能力顯得尤為重要,本課通過有趣且有意義的活動設
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上傳時間：2025-03-18
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簡介：19期末大盤點教學設計課題期末大盤點學科心理健康年級一年級教材分析一年級的學生正處于九年義務教育的初步體驗時期,在這個時期,培養學生在期末對過去的一年進行總結和分析,意義重大,這不僅能夠幫助學生養成能力,還能夠幫助學生形成習慣,本課通過5個
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簡介：14我會說,對不起,教學設計課題我們的班集體學科心理健康年級一年級教材分析我會說,對不起,是北師大版小學心理健康教育一年級下冊14課的教學內容,2012年修訂的中小學心理健康教育指導綱要明確指出,小學一二年級心理健康的教育內容包括,培養學生
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簡介：17今天的事情今天做,北師大版心理健康一年級下冊,欣賞視頻,等明天,說一說,你有沒有也經常說,等明天,太晚了,作業明天再寫吧,好困啊,書包明天起來再收拾吧,懶得動了,明天起床再找衣服吧,想一想,當你這樣做的時候,明天可能會出現怎樣的狀況,等
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