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上傳時間：2025-03-22
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簡介：北師大版心理健康五年級上冊,2交往從尊重開始,教學目標,教學目標,1,懂得人際關系的種類,2,懂得尊重他人的重要性,3,與他人建立和諧關系,做一個受歡迎的人,新知導入,聽故事,美國戲劇家諾貝爾文學獎獲得者蕭伯納在蘇聯(lián)訪問期間,遇到了個聰明
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上傳時間：2025-03-22
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簡介：6讓思維做體操教學設計課題讓思維做體操學科心理健康年級五年級教材分析五年級的同學正處在思維發(fā)展的關鍵時期,這個時期的基本特點是從具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式,本課培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,學會思維的方法,豐富學
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簡介：北師大版心理健康五年級上冊,3對嫉妒說,不,教學目標,教學目標,1,感受嫉妒的情緒,明確自己的優(yōu)缺點,更新對自身的認識,2,通過分析和小組討論認識到嫉妒的危害,并對自己的嫉妒心理有初步了解,及時改正,新知導入,兩只老鷹,一只飛得特快,一只較
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簡介：北師大版心理健康五年級上冊,4我是獨一無二的,教學目標,教學目標,1,認識到自己是獨一無二的,2,明白自己和他人的不同,能夠根據(jù)自己的特征區(qū)分和他人的不同之處,新知導入,視頻寓言故事,獨一無二的你,新知講解,心情話吧,新知講解,閱讀16,1
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簡介：北師大版心理健康五年級上冊,7做情緒的主人,教學目標,教學目標,1,引導學生對情緒的認識,了解情緒的來源和影響,2,通過活動感悟調(diào)節(jié)情緒的方法,幫助自己和他人保持積極健康的情緒,3,學會更好的調(diào)節(jié)自己的情緒,增強管理情緒的能力,新知導入,活
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簡介：北師大版心理健康五年級上冊,9遠離厭學,教學目標,教學目標,1,通過學生不同形式的表現(xiàn),對學習的不同態(tài)度,從而引導學生自我剖析產(chǎn)生厭學情緒的原因,2,給厭學者開處方,幫助他們克服厭學情緒,培養(yǎng)學習興趣,新知導入,欣賞歌曲讀書郎,新知導入,同
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簡介：北師大版心理健康五年級上冊,8學會恰當?shù)臏贤?教學目標,教學目標,1,運用健康的溝通方式表達自己的想法及感受,2,培養(yǎng)與他人建立良好人際關系的信心與能力,新知導入,小故事,一對老夫妻,在她們結(jié)婚五十年后,準備舉行金婚紀念,就在這天吃早飯的時
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簡介：北師大版心理健康五年級上冊,5科學用腦好處多,教學目標,教學目標,1,懂得大腦與學習的關系,2,明確科學用腦的重要性,3,學會科學用腦,新知導入,同學們,你知道怎樣學習才能提高效率嗎,你知道怎樣才能讓自己更聰明嗎,你知道如何科學用腦嗎,新知
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簡介：7做情緒的主人課題做情緒的主人學科心理健康年級五年級教材分析情緒主題教學包括體驗,覺察并認識情緒,識別自己的情緒,接納情緒,合理表達情緒,調(diào)控情緒,識別和回應他人情緒等內(nèi)容,幫助小學生建立良好的情緒認知,學會在人際交往中感受并回應他人的情緒
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