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簡介：6,想象真奇妙,小學心理健康,我說你做,想象,想象,是一種特殊的思維形式,是人們在大腦里,對已經儲存的形象進行加工改造形成新形象的心理過程,小組討論,在我們的學習,生活中什么時候需要發揮想象的作用呢,想象幫我們想出現實中存在,我們卻未見過的
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簡介：嘮叨里的愛,暢游心世界,提到媽媽嘮叨,你想到生活中那些情境,爸爸媽媽常會對你嘮叨些什么呢,制作愛心樹,1,2,3,爸爸媽媽最常說的幾句嘮叨,例,寫在準備的樹葉上,粘到樹干上,播放視頻,看后感悟,如何看待親人的嘮叨,小組討論,心心點燈積極應對
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簡介：歡迎大家來到心理課堂,認真傾聽積極參與真誠分享,飛飛跑跑,聽清口令做動作,聽到,1,做,飛飛,的動作,聽到,2,做,跑跑,的動作,聽到,3,做,跳跳,的動作,聽到,4,原地不動,規則,1,做錯動作,請立即回到座位上,2,始終沒有出錯的同學獲
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簡介：我堅持我進步,熱身活動激發興趣,活動要求1,時間半分鐘,2,動作必須標準,3,兩人一組,面對面做,彼此監督,4,心中默數自己做的個數,5,做完后,請將個數寫在記錄單上,達芬奇畫蛋的故事,最后的晚餐,蒙娜麗莎,堅持,堅持意志堅定持之以恒,案例
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簡介：我的生活我做主,山東畫報出版社三年級下冊小學心理健康,這節課我會做到,積極參與用心傾聽真誠分享,游戲規則,游戲全程無聲,用心體驗過程,選擇的這個手指圖片要始終在自己手上,當小組真正找到這只手時,在桌上拼好圖片,就鼓掌示意大家,并且圍桌坐好
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簡介：6,想象真奇妙教學設計,活動理念,想象在兒童的學習和思維發展中具有重要作用,人的想象力越強,思維能力越強,想象力萌芽于2歲,并在9歲的時候達到高峰,如果能在這一階段進行有效的引導和刺激訓練,將對孩子成年后思維的廣度產生重大的影響,三年級的學
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