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簡(jiǎn)介：廣東教育出版社信息技術(shù)初中一年級(jí)下冊(cè),第二章智能機(jī)器人程序設(shè)計(jì),第七節(jié)、設(shè)計(jì)滅火機(jī)器人,滅火機(jī)器人要具備哪些能力呢,這些能力要如何實(shí)現(xiàn)呢,“滅火機(jī)器人”具備的能力,1.能勘探地形，搜索房間，并自動(dòng)返回起點(diǎn)。,“滅火機(jī)器人”具備的能力,2.可以識(shí)別到火源。,“滅火機(jī)器人”具備的能力,3.可以把火滅掉,“滅火機(jī)器人”具備的能力,4.返回起點(diǎn)后停止,01,可以勘探地形，能搜索房間
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簡(jiǎn)介：廣東教育出版社信息技術(shù)初中一年級(jí)下冊(cè),第二章智能機(jī)器人程序設(shè)計(jì),第三節(jié)、制作樓道自動(dòng)感應(yīng)燈,思考一下,分析一下,條件,設(shè)備,檢測(cè)是夜晚還是白天,檢測(cè)是否有聲音,夜晚,有聲音,識(shí)別光信號(hào),識(shí)別聲音信號(hào),光感傳感器,靈敏度增大,靈敏度減小,輕輕地,可調(diào)電阻,光感探頭,探測(cè)指示燈,0,1,數(shù)字傳感器,聲音傳感器,靈敏度增大,靈敏度減小,輕輕地,可調(diào)電阻,聲音探頭,探測(cè)指示燈,數(shù)字傳感器
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簡(jiǎn)介：廣東教育出版社信息技術(shù)初中一年級(jí)下冊(cè),第二章智能機(jī)器人程序設(shè)計(jì),第八節(jié)、機(jī)器人救援比賽,任務(wù)說(shuō)明,機(jī)器人從起點(diǎn)出發(fā)，沿著“S”形軌跡，中途遇到“火源”會(huì)停下來(lái)滅火，然后繼續(xù)走軌跡，最后到達(dá)終點(diǎn)，電機(jī)停止即任務(wù)完成。,1、正常循跡,2、發(fā)現(xiàn)火源，停下滅火,3、到達(dá)終點(diǎn),4、發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)，電機(jī)停止,完成任務(wù)所需設(shè)備,正常循跡,發(fā)現(xiàn)火源、滅火,發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng),軌跡傳感器,火焰?zhèn)鞲衅?風(fēng)扇,磁敏傳感器,磁敏
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簡(jiǎn)介：廣東教育出版社信息技術(shù)初中一年級(jí)下冊(cè),第二章智能機(jī)器人程序設(shè)計(jì),第六節(jié)、機(jī)器人走迷宮,利用機(jī)器人如何完成走迷宮任務(wù),向前走,直行，左轉(zhuǎn)90度再直行,右轉(zhuǎn)90,左有墻,向前走,右轉(zhuǎn)90,任務(wù)流程分析,左轉(zhuǎn)90,直行,是,否,是,否,檢測(cè)左側(cè)是否有墻,檢測(cè)前側(cè)是否有墻,直行,前有墻
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簡(jiǎn)介：廣東教育出版社信息技術(shù)初中一年級(jí)下冊(cè),第一章走進(jìn)人工智能與機(jī)器人,第一節(jié)、初探人工智能,同學(xué)們，你們心目中的人工智能是怎樣的,人類智能,能力,智慧,感覺器官,大腦,肢體,什么是人工智能呢,人工智能研究的內(nèi)容,計(jì)算機(jī)視覺,語(yǔ)音識(shí)別語(yǔ)音合成自然語(yǔ)言處理,深度學(xué)習(xí),機(jī)器人,機(jī)械本體,外界信息,微電腦,傳感器,肢體,大腦,感覺器官,人類,機(jī)器人,接收,處理
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簡(jiǎn)介：廣東教育出版社信息技術(shù)初中一年級(jí)下冊(cè),第二章智能機(jī)器人程序設(shè)計(jì),第五節(jié)、制作循跡機(jī)器人,可調(diào)電阻,光電發(fā)射管,軌跡識(shí)別傳感器的組成部分,側(cè)面,正面,光電接收管,發(fā)射白光和紅外光,軌跡識(shí)別傳感器功能、工作原理,返回值,軌跡變量0,軌跡識(shí)別傳感器（數(shù)字傳感器）,軌跡變量1,沒有軌跡,有軌跡,軌跡識(shí)別傳感器返回值,完成整個(gè)送餐任務(wù)如何行走,（左）軌跡識(shí)別傳感器1,（左）軌跡1
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簡(jiǎn)介：廣東教育出版社信息技術(shù)初中一年級(jí)下冊(cè),第二章智能機(jī)器人程序設(shè)計(jì),第二節(jié)、綜合活動(dòng)1機(jī)器人拔河比賽,任務(wù)分析,觸碰傳感器的組成,觸碰按鈕,接收器（內(nèi)置）,觸碰傳感器工作原理,接收器（內(nèi)置）,觸碰按鈕,RJ11連接線,微電腦,搭建一個(gè)拔河機(jī)器人,動(dòng)手搭建一展身手,微電腦1個(gè),電機(jī)2個(gè),大板1個(gè),2*4雙向連接板1個(gè),紅長(zhǎng)緊銷7個(gè),萬(wàn)向球底座1個(gè),萬(wàn)向球1個(gè),萬(wàn)向球支架1個(gè),觸碰傳感器1
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簡(jiǎn)介：廣東教育出版社信息技術(shù)初中一年級(jí)下冊(cè),第二章智能機(jī)器人程序設(shè)計(jì),第一節(jié)、智能碰碰車,思考一下,智能碰碰車的功能,能夠自由移動(dòng),識(shí)別碰撞,分析信號(hào)并實(shí)現(xiàn)對(duì)車的控制,高速電機(jī),觸碰傳感器,微電腦,觸碰傳感器,觸碰按鈕,接收器（內(nèi)置）,觸碰傳感器工作原理,接收器（內(nèi)置）,觸碰按鈕,RJ11連接線,微電腦,任務(wù)分析,搭建一個(gè)能夠自動(dòng)控制的智能碰碰車,動(dòng)手搭建一展身手,微電腦1個(gè),電
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簡(jiǎn)介：廣東教育出版社信息技術(shù)初中一年級(jí)下冊(cè),第三章創(chuàng)意作品制作,第一節(jié)、我的生活我創(chuàng)意,創(chuàng)意作品我的月球居住計(jì)劃,如何制做一個(gè)創(chuàng)意作品,1、搜集創(chuàng)意，前期調(diào)研,2、分析任務(wù)，確定方案,3、挑選器材，搭建硬件,4、編寫程序，軟件調(diào)試,5、實(shí)體調(diào)試，優(yōu)化改進(jìn),6、撰寫報(bào)告，展示分享,1.搜集創(chuàng)意，前期調(diào)研,2.分析任務(wù)、確定方案,（1）機(jī)器人能識(shí)別手勢(shì),（2）通過(guò)手勢(shì)來(lái)控制燈的開和關(guān),3.挑
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