簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（一）,第3課,通過(guò)探究計(jì)算機(jī)的硬件了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。,了解常見(jiàn)的智能終端設(shè)備及其特點(diǎn)。,了解信息編碼的含義、常用的進(jìn)位計(jì)數(shù)值、二進(jìn)制編碼、ASCII碼，掌握常用進(jìn)制的轉(zhuǎn)換方法，理解計(jì)算機(jī)的工作原理。,學(xué)習(xí)目標(biāo),活動(dòng)一,1,探究發(fā)現(xiàn),探究計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)組成,活動(dòng)一探究計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)組成,試一試,探究發(fā)現(xiàn),主機(jī)箱,光驅(qū),電

簡(jiǎn)介：信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)青島版,第13課智能化城市,一.家庭信息化,1.智能家居能控制哪些家用設(shè)備哪些又不可以,2.智能家居是怎樣控制這些設(shè)備的他們依賴(lài)于哪些技術(shù)的發(fā)展,二.城市信息化（智能卡的使用）,1.你用過(guò)哪些卡他們分別用來(lái)做什么什么是“一卡通”呢,2.瀏覽“山東一卡通”網(wǎng)站，了解網(wǎng)站提供哪些智能卡，他們分別可以應(yīng)用在那些場(chǎng)合,3.智能卡給我們的生活帶來(lái)哪些影響,三.娛樂(lè)信息

簡(jiǎn)介：互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù),學(xué)習(xí)目標(biāo),理解萬(wàn)維網(wǎng)和瀏覽器的定義和作用；了解電子郵件協(xié)議的作用，理解電子郵件服務(wù)的基本原理；了解遠(yuǎn)程登錄和文件傳輸服務(wù)，學(xué)會(huì)文件下載的方法。通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)，體會(huì)其強(qiáng)大與便捷，增強(qiáng)探索精神和交流協(xié)作意識(shí),一、萬(wàn)維網(wǎng)與瀏覽器,萬(wàn)維網(wǎng)（wordwideweb）是一個(gè)基于超文本技術(shù)的信息檢索服務(wù)工具，鏈接成一個(gè)龐大的信息網(wǎng)。WWW超文本傳輸協(xié)議（http）基本

簡(jiǎn)介：第七課互聯(lián)網(wǎng)的奧秘,信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)青島版,小美是班里最早通入網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，但是小美不清楚互聯(lián)網(wǎng)的作用，同學(xué)們能告訴小美互聯(lián)網(wǎng)主要實(shí)現(xiàn)了什么功能呢在我們生活的應(yīng)用的實(shí)例有哪些嗎,互聯(lián)網(wǎng)是世界上覆蓋范圍最廣的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，可將不同的地理位置、不同規(guī)模、多種類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)連接在一起，實(shí)現(xiàn)全世界范圍的數(shù)據(jù)通信和資源共享。,互聯(lián)網(wǎng)的定義,同學(xué)們知道互聯(lián)網(wǎng)的定義嗎可以告訴朱小美嗎,

簡(jiǎn)介：操作系統(tǒng),學(xué)習(xí)目標(biāo),了解操作系統(tǒng)的概念和分類(lèi)了解操作系統(tǒng)的發(fā)展及常用操作系統(tǒng)的特點(diǎn)利用操作系統(tǒng)控制計(jì)算機(jī)硬件資源的方法，能熟練使用操作系統(tǒng)完成一些基本操作,活動(dòng)一查看計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng),如何查看計(jì)算機(jī)上安裝的操作系統(tǒng)版本,誰(shuí)來(lái)說(shuō)下除了WINDOWS系統(tǒng)還有哪些操作系統(tǒng),閱讀課本P24回答操作系統(tǒng)的定義是什么,電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中負(fù)責(zé)支撐應(yīng)用程序運(yùn)行環(huán)境以及用戶(hù)操作環(huán)境的系統(tǒng)軟件，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)

簡(jiǎn)介：第5課操作系統(tǒng),初中信息技術(shù)第一冊(cè)第一單元信息與社會(huì),掌握信息技術(shù)做潮人弄潮事,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解操作系統(tǒng)的概念和分類(lèi)。2.了解操作系統(tǒng)的發(fā)展及常用操作系統(tǒng)的特點(diǎn)。3.利用操作系統(tǒng)控制計(jì)算機(jī)硬件資源的方法，能熟練使用操作系統(tǒng)完成一些基本操作。,掌握信息技術(shù)做潮人弄潮事,DOS,探究活動(dòng)一查看計(jì)算機(jī)上安裝的操作系統(tǒng),如何查看計(jì)算機(jī)上安裝的操作系統(tǒng)版本,操作系統(tǒng)是電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中負(fù)

簡(jiǎn)介：無(wú)線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解無(wú)線局域網(wǎng)及其構(gòu)成、通信標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用場(chǎng)景,2、了解藍(lán)牙技術(shù)及其應(yīng)用領(lǐng)域、能夠應(yīng)用藍(lán)牙技術(shù)進(jìn)行設(shè)備連接。,3、了解蜂窩網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)。,我閱讀我思考,創(chuàng)設(shè)情境，引趣導(dǎo)入,幾名同學(xué)相約去科技館參觀航天科技展，有的同學(xué)乘坐出租車(chē)，使用wifi在線支付車(chē)費(fèi)；有的同學(xué)乘坐公共汽車(chē)，用4G網(wǎng)絡(luò)掃碼支付公共車(chē)費(fèi)。同學(xué)們用自己的方式到達(dá)科技館，卻都用到了無(wú)

簡(jiǎn)介：第10課網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)道德,信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)青島版,走進(jìn)豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化,探究一,學(xué)一學(xué),青少年上網(wǎng)好還是不好,培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣,探究二,討論,歸納總結(jié),上網(wǎng)不好的原因1.網(wǎng)上信息泛濫，有些網(wǎng)友發(fā)布虛假信息，影響青少年正確的人生觀。2.網(wǎng)絡(luò)聊天是一種散漫的聊天方式，容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力。3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)擠占了青少年讀書(shū)和思考的時(shí)間。4.現(xiàn)實(shí)中存在不少青少

簡(jiǎn)介：信息技術(shù)概述,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì)了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響，學(xué)會(huì)合理使用信息技術(shù),活動(dòng)一、日新月異的信息技術(shù),信息技術(shù)信息技術(shù)涉及的范圍十分廣泛。一切與信息的獲取、存儲(chǔ)、加工、傳遞、發(fā)布、交流和管理等相關(guān)的技術(shù)統(tǒng)稱(chēng)為“信息技術(shù)”。計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心,人類(lèi)信息技術(shù)的歷程,人類(lèi)社會(huì)最早的信息技術(shù)標(biāo)志是什么,現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容

簡(jiǎn)介：第2課信息技術(shù)概述,第一單元信息與信息技術(shù),學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解信息技術(shù)的概念及其內(nèi)涵。2.掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì)。3.了解信息技術(shù)對(duì)我們生活的影響，學(xué)會(huì)正確合理地使用信息技術(shù)。,我探究我發(fā)現(xiàn),什么是信息技術(shù),簡(jiǎn)稱(chēng)（IT）一切與信息的獲取、存儲(chǔ)、加工、傳遞、發(fā)布、交流和管理等相關(guān)的技術(shù)統(tǒng)稱(chēng)為“信息技術(shù)”。,活動(dòng)一日新月異的信息技術(shù),我探究我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代信息技