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簡介:青島版九年級上冊信息技術表格式(全冊共77頁)第一課初識Photoshop【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解平面設計的基本概念;2.了解Photoshop的工作界面和工具箱中工具的名稱;3.掌握新建圖像文件的方法和參數(shù)設定;4.掌握圖像的簡單加工方法。過程方法通過引導學生觀察、看視頻、看圖片等方法學會PS中簡單的
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上傳時間:2023-06-05
頁數(shù): 83
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簡介:第一課認識PHOTOSHOP教學目標1、知識與技能1了解Photoshop功能,認識Photoshop界面。2學會利用Photoshop進行簡單的圖片處理。2、過程與方法1引導學生自主探究,初識Photoshop界面。2以任務驅動策略引導學生在過程中理解、掌握技能。3、情感態(tài)度與價值觀1通過欣賞與處理圖片,引導學生欣賞美、感受美
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上傳時間:2023-06-05
頁數(shù): 4
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簡介:第一課初識Photoshop【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解平面設計的基本概念;2.了解Photoshop的工作界面和工具箱中工具的名稱;3.掌握新建圖像文件的方法和參數(shù)設定;4.掌握圖像的簡單加工方法。過程方法通過引導學生觀察、看視頻、看圖片等方法學會PS中簡單的處理圖片的方法。情感目標通過本節(jié)課的學
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上傳時間:2023-06-05
頁數(shù): 5
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簡介:第一單元平面設計基礎Photoshop初步第3課選區(qū)操作與通道【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.學會使用魔棒工具選擇區(qū)域的方法。2.了解并學會使用套索工具。3.學會使用鋼筆工具選擇區(qū)域的方法。4.理解通道的工作原理,學會利用通道進行復雜圖像的選區(qū)操作。過程方法1.能通過所學的區(qū)域選擇方法,對圖像進行
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上傳時間:2023-06-05
頁數(shù): 2
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簡介:初識Photoshop教學設計【教材分析】教材采用青島出版社出版的初中信息技術,是第五冊第一單元第一課,內容主要是了解Photoshop的工作界面、工具箱的工具的名稱;掌握新建圖像文件的方法、參數(shù)的設定;掌握圖像的簡單加工方法,是Photoshop的入門課程。【學情分析】學生第一次接觸Photoshop圖像處理軟件,興趣很高、探究欲很強,本節(jié)課內容也比較簡單,對學生來說很
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上傳時間:2023-06-05
頁數(shù): 5
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簡介:第三單元暢游3D世界第12課布爾運算助我獻愛心【教案】一、【教材分析】教學目標1.能自主將模型合理地拆解成基本實體;認識三種布爾運算,并能根據(jù)需要選擇使用,利用基本實體組合和減除的思想構建模型。2.學會移動、吸附、拉伸、抽殼等命令的基本使用方法。3.通過三種實體的創(chuàng)建,結合編程中的加、減、與運算,理解三種布爾運算的特點。4.通過對愛心捐款箱的創(chuàng)
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頁數(shù): 6
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簡介:九年級信息技術上第3單元第5課教案多法并舉學做雨傘一、【教材分析】教學目標1.學會使用多種方法構建三維模型。2.會根據(jù)實際情況合理地選用輔助線和輔助六面體構建草圖或實體。3.學會掃掠、陣列、放樣等命令的基本使用方法。教學重點學會掃掠、陣列、放樣等命令的基本使用方法。教學難點會根據(jù)實際情況合理地選用輔助線和輔助六面體構建草圖或實體
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上傳時間:2023-06-05
頁數(shù): 5
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簡介:第1課初識photoshop課程名稱Photoshop章、節(jié)第一單元第一節(jié)班級九年級教學題目初識Photoshop以及工具的使用教學目標本章的目的是讓同學們基本了解并學會使用PhotoShop。首先從介紹啟動PhotoShop開始,然后循序漸進地介紹PhotoShop的常用命令及操作方法。使學生熟悉Photoshop界面,體驗各種工具的
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上傳時間:2023-06-05
頁數(shù): 2
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簡介:第10課動畫作品初發(fā)布,初中信息技術第五冊第二單元青島版,看一看,桌別林最后一部無聲電影城市之光,經(jīng)典的無聲電影雖然也很精彩,也能讓人捧腹大笑,也能讓人回味無窮,給人藝術的享受,但沒有聲音的助力,總是不能給我們完美的視聽感受。我們不禁要想起我們的動畫制作。在我們Flash動畫制作中,如何為動畫添加聲音,并發(fā)布我們的作品呢,活動一為動畫添加聲音,雨如果在Flash動畫作品中融入了美妙動聽的聲
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上傳時間:2023-06-05
頁數(shù): 13
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簡介:第8課引導層動畫初建成,初中信息技術第五冊第二單元青島版,看一看,精彩的空竹表演,同學們,通過觀看影片,空竹是既好玩,操作起來又有點難度的玩具,用繩子抖動圓柱,圓盒便會快速旋轉,發(fā)出“嗡嗡”的聲音。而且空竹始終是沿著竹線運動的。在Flash中,運動對象也能沿某一特定的路線運動。,同株植物的葉子外形一般是非常相似的,請同學們思考在Flash制作中,能否可以通過一片“葉子”變形得到多種不同的“葉子
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上傳時間:2023-06-05
頁數(shù): 12