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簡介:語音識別是以語音為研究對象,通過語音信號處理和模式識別讓機器自動識別和理解人類口述的語言,其最大優勢在于使得人機用戶界面更加自然和容易使用,為什么智能音箱能聽懂人們的問題,你認為如何讓人工智能聽懂家鄉的方言,1,活動1,語音識別的過程,2
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上傳時間:2024-05-22
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簡介:從圖像識別到刷臉支付,從語音識別到人機交互,人工智能的應用隨處可見,影響著生活的方方面面,人工智能技術與應用的飛速發展,歸功于推動其發展的三大要素,數據,算法,算力,你知道,城市大腦,中的數據是通過哪些途徑采集到的,你知道CPU和GPU嗎
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上傳時間:2024-05-22
頁數: 15
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簡介:第8課人工智能中的算法作業設計作業分析作業類型R基礎型作業R探究型作業實踐型作業跨學科綜合作業作業類別R課時作業單元作業學期作業應用場景課前預習課中練習R課后作業作業對象R全體學生作業學生根據情況可選作業設計思路本作業設計旨在通過填空題,選
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頁數: 3
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簡介:第14課智能物聯系統的軟件編寫作業設計作業分析作業類型R基礎型作業R探究型作業實踐型作業跨學科綜合作業作業類別R課時作業單元作業學期作業應用場景課前預習課中練習R課后作業作業對象R全體學生作業學生根據情況可選作業設計思路本作業設計圍繞智能物
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上傳時間:2024-05-22
頁數: 3
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簡介:學習單,活動,硬件的運行環境,在校園中確定數字氣象站的選址,小組在線協同繪制氣象監測設備平面圖,實踐探究,班級,年,班組別,活動,硬件搭建,在校園氣象場地完成硬件設備的搭建,實踐探究
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頁數: 1
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簡介:第4課人工智能的影響作業設計作業分析作業類型R基礎型作業R探究型作業實踐型作業跨學科綜合作業作業類別R課時作業單元作業學期作業應用場景課前預習課中練習R課后作業作業對象R全體學生作業學生根據情況可選作業設計思路浙教版八年級下冊信息科技學科第
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上傳時間:2024-05-22
頁數: 3
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簡介:學習單,1,活動1,數據,你知道,城市大腦,中的數據是通過哪些途徑采集到的,實踐探究,班級,8年,班組別,2,活動2,算法,上網查找資料,對比現在的人工智能芯片和,深藍,計算機的算力大小,思考與討論,3,活動3,算力,請列舉身邊的人工智能應
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頁數: 1
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簡介:學習單,211,活動1,機器學習的基本原理,與同伴交流機器學習的原理,思考與討論,班級,8年,班組別,2,活動2,有監督學習與無監督學習,梳理有監督學習與無監督學習內容,思考與討論,3,活動3,機器學習的應用,利用智能音響或者智能手機的語言
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簡介:第8課人工智能中的算法教學設計教學內容分析本節課是2023年浙教版出版的八年級下冊第二單元第4課,本節課分為四個活動,搜索,推理,預測,三部分內容組成,學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點,具備一定的小組合作能力,探究能力,創新能
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上傳時間:2024-05-22
頁數: 5
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簡介:人工智能在各個領域都產生了深遠的影響,它改變了人們的生活方式,加快了產業發展,在醫療,教育,交通,安全等方面帶來了更多的可能性,與此同時,人工智能也帶來了一系列挑戰,如傳統就業崗位的減少,數據安全等問題,需要人們認真思考和探討,正確對待人工
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