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簡介：第15課智能物聯系統的調試與完善作業設計作業分析作業類型R基礎型作業R探究型作業實踐型作業跨學科綜合作業作業類別R課時作業單元作業學期作業應用場景課前預習課中練習R課后作業作業對象R全體學生作業學生根據情況可選作業設計思路浙教版八年級下冊信
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上傳時間：2024-05-22
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簡介：第3課人工智能技術基礎作業設計作業分析作業類型R基礎型作業R探究型作業實踐型作業跨學科綜合作業作業類別R課時作業單元作業學期作業應用場景課前預習課中練習R課后作業作業對象R全體學生作業學生根據情況可選作業設計思路浙教版八年級下冊信息科技學科
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簡介：學習單,1,活動1,人工智能的起源,梳理人工智能起源的事件,實踐探究,班級,8年,班組別,2,活動2,人工智能的發展,梳理人工智能的發展歷程,思考與討論,3,活動3,我國人工智能的發展,查找并交流我國在人工智能技術研究處于國際領先的有哪些
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簡介：第5課語音識別技術作業設計作業分析作業類型R基礎型作業R探究型作業實踐型作業跨學科綜合作業作業類別R課時作業單元作業學期作業應用場景課前預習課中練習R課后作業作業對象R全體學生作業學生根據情況可選作業設計思路浙教版8下信息科技學科第5課語音
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簡介：學習單,211,活動1,搜索,用棋局分析案例,簡要說明盲目搜索和啟發式搜索,思考與討論,班級,8年,班組別,2,活動2,推理,用天氣預報專家系統案例,理解推理在人工智能中的應用,實踐探究,3,活動3,預測,用平均氣溫預測案例,理解預測在人工
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簡介：第6課語音合成技術教學設計教學內容分析本節課是2023年浙教版出版的八年級下冊第二單元第2課,本節課分為三個活動,語音合成的應用場景,語音合成的過程,語音合成的實踐,三部分內容組成,學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點,具備一定的
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簡介：學習單,211,活動1,文字創意,下面四首,清明,絕句,只有一首是宋代詩人王禹俑寫的,其他三首均來自人工智能程序所寫,找出出自真跡的絕句,思考人工智能寫詩與人類寫詩的區別,實踐探究,班級,8年,班組別,2,活動2,聲音創意,人工智能可以創作
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簡介：第13課智能物聯系統的硬件搭建教學設計教學內容分析本節課是2023年浙教版出版的八年級下冊第三單元第3課,本節課分為三個活動,硬件的運行環境,硬件搭建,硬件測試,三部分內容組成,學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點,具備一定的小組
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簡介：第15課智能物聯系統的調試與完善教學設計教學內容分析本節課是2023年浙教版出版的八年級下冊第三單元第5課,本節課分為三個活動,系統調試,系統完善,人工智能應用,三部分內容組成,學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點,具備一定的小組
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簡介：第3課人工智能技術基礎教學設計教學內容分析本節課是2023年浙教版出版的八年級下冊第一單元第3課,本節課分為三個活動,數據,算法,算力,三部分內容組成,學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點,具備一定的小組合作能力,探究能力,創新能
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