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上傳時間：2023-06-05
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簡介：編雙草鞋送紅軍設計教師課時1課時教學目標1.知識技能性目標讓同學們了解“紅軍草鞋”是當年千萬紅軍戰士艱苦跋涉、浴血奮戰的一個歷史見證和象征。了解草鞋制作材料、構造及制作步驟。2.價值體認通過參觀沂蒙紅嫂文化紀念館等場館體驗，感受沂蒙精神，激發學生愛家鄉、愛祖國的情感，親身體會中華民族百折不撓、自強不息的民族精神。
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簡介：妙筆繪民居（三）,初中綜合實踐設計領域自編版,Meeting,傳承紅色文化增強民族自信,石頭屋石頭村莊,整體規劃,綠色植物,房屋特色,石頭屋繪制,制作石頭屋,綠色植物,組建模型,制作石頭屋,要求小組成員合理分工，互相協調，創作有創意的石頭村。,小組合作創作石頭村莊,總設計師,梳理學習3D打印筆的知識,請同學們整理桌面，整齊擺放工具。,小結,民居,中國人民郵政1986年
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簡介：中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域染出來的生活手工扎染第2課時【教案】一、【教材分析】教學目標1.知識技能性目標學生通過學習和實踐能夠掌握一般的扎染制作方法和步驟，并通過具體的設計和制作，提高學生的動手制作能力、審美能力、交流合作能力和藝術創新能力。2.價值體認幫助學生認識到古老的民間美術工藝也可和我們現代的生活聯系起來，從而引起對扎染
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簡介：初中綜合實踐活動課時資源設計制作領域紙質皮影【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能使學生了解紙質皮影的歷史起源、分類及特點。價值體認引導學生鍛煉動手動腦能力，發揮想象力，打破固定思維，大膽創新，敢于表現。責任擔當培養學生對傳統文化的喜愛，陶冶他們的情操，引導他們在生活中對中國傳統文化的興趣，提升愛國意識。問題解決教師給學生提供
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簡介：常用的木工工具,勞動創造美好生活,初中綜合實踐活動設計領域自編版,常用的木工工具,常用的木工工具,常用的木工工具,常用的木工工具,常用的木工工具,常用的木工工具,常用的木工工具,你能說出一些常用木工工具的名稱嗎,2,鋸,刨,鑿,斧、錘,量具、畫線工具,其他工具,常用的木工工具,現代工具,常用的木工工具-鋸,鋼絲鋸、弓鋸,刀鋸,木框鋸,鋼卷尺,木折尺,常用
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簡介：八年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域百變壽司第1課時【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能通過本節課的學習，讓學生了解與壽司相關知識。價值體認學生通過探究與壽司有關的知識，了解到多元的飲食文化，并提高健康飲食的意識。責任擔當通過學習，學生愿意主動參與到探究活動中去，增強服務意識，在小組合作中明確分工，有責任擔當意識。問題解決
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簡介：八年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域快樂廚房-包水餃【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能了解餃子的文化，知道包餃子的方法與技巧。價值體認學生通過探究與餃子有關的知識，了解到多元的飲食文化，并提高健康飲食的意識。責任擔當通過學習，學生愿意主動參與到探究活動中去，增強服務意識，在小組合作中明確分工，有責任擔當意識。問題解決
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簡介：中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域時尚T恤秀（第二課時）【教案】課題名稱時尚T恤秀設計教師李云霄課時預計1課時教學目標1.發覺流行的時尚設計元素，了解T恤設計的有關知識。通過學生親手設計T恤，學生能夠更加關注生活，熱愛生活，認識以人為本的設計思想，培養敢于想象，勇于創新的實踐精神和立體造型的設計能力。2.樹立正確的價值體認和責任擔當，幫助學生做出
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