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簡介：初中綜合實踐活動課程花樣剪紙【學案2】【學習目標】1、知識技能通過本節課的學習，學會對折剪紙、花邊剪紙、四折剪紙的剪紙技法。2、價值體認能主動分享體驗和感受，通過剪紙體驗活動，發展興趣特長，形成積極地審美觀念和態度，具有初步的思維能力和創作能力及動手實踐能力。3、責任擔當通過動手實踐學習剪紙藝術，發揚我國民族，民間優秀藝術傳統，增強民族自豪感。4、問題解
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上傳時間：2023-06-05
頁數： 2
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簡介：【編雙草鞋送紅軍】第1課時學案【學習目標】1.了解“紅軍草鞋”的歷史背景。了解草鞋制作材料、構造。2.通過學習長征中的故事，從中體會到革命前輩們的艱辛，培養學生要有一顆感恩的心。在學校里努力學習、尊敬師長、在家里孝敬長輩、主動承擔家務、在社會上繼承沂蒙精神、提高學生的公德意識。【重難點】1.了解“紅軍草鞋”的歷史背景，培養學生艱苦樸素的優良傳統和頑強拼搏的意志力。2
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上傳時間：2023-06-05
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簡介：中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域繡荷包創新篇【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能觀看傳統荷包圖片依據寓意給荷包取個富有個性特色的名字。價值體認在欣賞精品荷包作品中增強家鄉與民族自豪感，在動手實踐中，培養學生的探索精神、創新意識和團結協作、積極向上的情感。責任擔當通過繡制荷包接受傳統文化熏陶，爭做非遺傳承志愿者。問題解決
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簡介：妙筆筑民居第2課時【學案】【學習目標】1、結合地理知識認識不同地域的民居特點，認識到跨學科解決問題的必要性和重要性。2、通過探究，能了解和沂蒙民居相關的知識。3、能提高小組合作能力。【重難點】重點能夠熟練運用3D打印筆。了解建筑的地域特點。難點利用3D打印筆制作有創意的民居模型。【學習過程】1、小組討論
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上傳時間：2023-06-05
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簡介：中年級綜合實踐活動設計制作領域手工扎染第1課時【學案】【學習目標】1.了解扎染工藝的定義、歷史和現狀。2.能概括出扎染工藝的藝術特征。3.了解扎染的制作工具。【重難點】重點扎染工藝的歷史發展過程。難點扎染的應用。【學習過程】一、了解扎染的定義、歷史、和現狀并概括扎染的藝術特征扎染藝術是一種傳統的手工印染工藝，也稱“絞纈”“絞染”等。在
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上傳時間：2023-06-05
頁數： 2
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簡介：中年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域課件制作第2課時【教案】一、【教材分析】教學目標1.知識技能性目標帶動學生逐步完成各項教學任務，根據學生的接受能力情況使內容由簡單逐步過渡到復雜程度，盡量發揮學生的思維能力、想象創造能力和語言表達能力，培養學生的積極性，激發和鍛煉他們的動手操作能力和積極動腦思考的能力。2.價值體認學生通過學習使學生懂得賀卡
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頁數： 6
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簡介：初中綜合實踐社會實踐領域自編版,生活茶藝,通過本節課你有什么收獲與感受,以茶待客以茶行道以茶雅志,將良好的禮儀變成自己肢體語言的一部分帶著感恩的心為親人泡一杯好茶,謝謝,初中綜合實踐社會實踐領域自編版
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簡介：走近殘疾人,初中綜合實踐社會服務領域自編版,盲人取物游戲規則,戴上眼罩,對面取物,安全返回,游戲導入,淺談感受,情境體驗,絕地求生,小組站位圖,絕地求生-換位殘疾人體驗活動,體驗感悟,要求,設施創新,1、貼近殘疾人生活,2、在原有設施基礎上改進或創新設計,3、可以圖文結合,創意展示,你,的,創,意,就,是,一,種,愛,總結延
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簡介：七年級綜合實踐活動課時資源設計制作領域指尖上的傳承中國剪紙（第二課時）【學案】【學習目標】1.掌握剪紙的基本制作步驟“折畫剪折”。2.運用四個步驟制作出美麗的剪紙作品。3.小組合作創作主題鮮明、有創意的海報。【重難點】重點能靈活的掌握并運用“折畫剪折”四個步驟制作出美麗的剪紙作品。難點創作主題鮮明的、有創意的海報。【學習過
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