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  • 簡介:蕩起雙槳讓船兒乘風破浪中考考前輔導講座設計理念初三這一年,是整個初中階段最為關鍵的一年,學生進入了更為緊張的備考階段。很多學生埋頭于書山題海,勤學苦讀,但往往堅持不久就會懈怠,找不到努力的方向。所以及時根據自身學習情況進行合理的自我定位是初三學生首先要考慮的事情。本次講座旨在引導初三學生嘗試根據自己的學習現狀,合理定位,確定和調整奮斗目標,并通過實際行動戰勝自己,發揮應有的水
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    上傳時間:2022-10-30
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  • 簡介:護蛋行動做生命的守護人教學設計一、活動目標讓學生通過親身體驗,體會保護一個易碎的雞蛋是很不容易的,體會到生命的脆弱,在我們的身邊有許多事物需要我們給予關心愛護,對學生進行責任感的教育。讓學生由自己保護一個雞蛋的感受,體會到父母、老師在長期的培養自己的過程中所付
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  • 簡介:中學生心理健康教育學會自我保護上網安全,時刻牢記教學目標1、了解網絡詐騙存在的危害和常用方式。2、樹立安全意識,養成良好的信息活動習慣。3、掌握安全上網的基本方法和自我防范意識,做一個健康陽光的中學生。教學重難點1
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  • 簡介:不同角度看問題教學目標1、學生能夠分析從不同角度看問題的現象。2、學生能夠從合作中練習從不同角度思考問題的能力。3、提升學生從不同的角度解決問題的意識。教學重難點教學重點是學生如何分析從不同角度解決問題的現象。教學難點是學生如何掌握從不同角度解決問題的方法。教學方法討論法;例證法;探究法;講授法。教學過程1、課程導入向學生呈現一幅圖片,讓他
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  • 簡介:你喜歡的男生女生形象教學設計青春期的學生在生理、心理方面都產生很大的變化,他們往往根據自己的想象和社會上各種信息的影響來適應這樣的變化,并逐步完成自己的自我認同。在此期間,同儕的影響力已經發揮越來越大的作用,所以利用學校班級這個小社會來進行有關心理和生理方面的討論,有助于他們建立自己的健康的自我評價和自我形象的建立。在課上先進行自我評價的整理,然后再看看其他同學的觀點,特別是異
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  • 簡介:生命教育呵護來之不易的生命教學設計一、教學目標設計知識目標引導學生認識到生命只有一次,脆弱而堅韌。情感目標激起學生善待自己生命,呵護自己來之不易的生命,喚發生命力量的態度與動力。能力目標引導學生學會善待并呵護自己生命的做法。二、教學重難點重點激起學生善待自己生命,呵護自己來之不易的生命,喚發生命力量的態度與動力。難點引導學生學會善待并呵護自己生命的做法
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  • 簡介:我的時間我做主學習計劃的制定與實施一、設計理念初中階段學習的一個重要特點就是“自主學習”,從小學進入初中后,七年級學生學會制訂學習計劃,科學的安排學習時間是學習方法的一個重要方面,是自主學習的重要表現。但是,很多初中生還沒有認識到制訂學習計劃的重要性,及如何制定計劃等問題,并常常因計劃實行過程中遇到阻礙而放棄。制定切實可
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    上傳時間:2022-10-30
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  • 簡介:課題記憶策略課時安排1教學目標(知識、能力、情感)1.了解記憶的概念、原理、分類和特點;2.在積極的討論和游戲體驗中掌握提高記憶的方法,能學以致用;3.意識到記憶的重要性和自身記憶的無限潛力,樹立提升自身記憶能力的信心,激發學生在日常學習中鍛煉記憶的興趣和意識。4.了解遺忘的規律,能指導自己平時學習中的記憶過程,幫助學習。
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  • 簡介:揚起自信的風帆【理論分析】自卑是一種消極的心態和不良的心理品質,如果任由它發展下去,將使個人失去希望,從而自暴自棄,導致偏執、孤僻、社交恐懼等心理障礙產生。自卑產生的原因有心理缺陷、性格障礙、認知偏差等。與自卑相對應的是自信,自信是指相信自己有能力實現一定目的和愿望的心理狀態。它是人們成長與成才過程中不可缺少的一種重要心理品質,也是自我意識中的核心成分。自信是挖掘內在潛力的最佳法寶,西
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  • 簡介:萌動的青春情青春期異性交往(一)一、教學目的1、了解男女之間存在明顯的差異。1、認識異性交往中相互欣賞的重要性,通過活動更能了解彼此。2、通過討論異性交往中常見的困惑,學會與異性交往的原則。二、教學重點引導學生把握交往中的度,掌握異性交往的原則,并學會如何與異性友好相處三、教學難點營造寬松的課堂氣氛,引導學生積極坦誠地參與討論
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