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下載積分: 20 金幣
上傳時間:2024-10-17
頁數(shù): 26
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簡介:初中心理健康教育教學(xué)設(shè)計學(xué)校,日期,目錄心理健康教育通讀教學(xué)設(shè)計3團(tuán)體輔導(dǎo)案例教學(xué)設(shè)計7客觀認(rèn)識自我教學(xué)設(shè)計9直面青春期
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上傳時間:2024-03-09
頁數(shù): 86
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簡介:中小學(xué)生心理健康應(yīng)知應(yīng)會,目錄,1,2,3,什么是心理健康,中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn),增進(jìn)心理健康的途徑,估計很多同學(xué)便會脫囗而出,“身體沒病就是健康唄”,其實這種理解是不全面的,什么是真正的健康,世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為,健康是一種身體上、精神上和社會適應(yīng)上的完好狀態(tài),而不是沒有疾病及虛弱現(xiàn)象。,“,從世界衛(wèi)生組織的定義可以看出,健康包涵了三個基本要素
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上傳時間:2023-06-24
頁數(shù): 22
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簡介:某某學(xué)校心理健康教育主題班會,中小學(xué)生的心理健康教育是當(dāng)前社會關(guān)注的焦點問題,探討心理健康的含義,確立中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn),為中小學(xué)心理健康教育提供依據(jù),具有重要的理論與實際意義。本次班會主要分析中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)以及在應(yīng)用這一標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)注意的幾個問題。,關(guān)于什么是心理健康,中小學(xué)生心理發(fā)育特征,學(xué)校與家長應(yīng)該怎么做,壹,貳,叁,壹,關(guān)于什么是心理健康
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上傳時間:2023-06-24
頁數(shù): 21
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簡介:宣講人某某某時間20XX.XX,學(xué)生抗擊疫情自我心理防護(hù)指引,新型冠狀病毒肺炎疫情是一個重大社會應(yīng)激事件,不僅對人的生命與生理健康造成威脅,也對人們的心理健康帶來各種沖擊。建議同學(xué)們不僅要做好衛(wèi)生防護(hù),保障好身體安全,也記得關(guān)注心理安全希望每個人都能極做好心理自助防護(hù)工作,只有身心都健康、都安全,才能在防疫中取得勝利,前言,CONTENTS,1,正確認(rèn)識自己的心境反應(yīng),2,心
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上傳時間:2023-06-24
頁數(shù): 19
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簡介:中小學(xué)生,心理健康,目錄,1,2,3,什么是心理健康,中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn),增進(jìn)心理健康的途徑,PART01,什么是心理健康,估計很多同學(xué)便會脫囗而出,“身體沒病就是健康唄”,其實這種理解是不全面的,心理健康定義,什么是心理健康,世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為,健康是一種身體上、精神上和社會適應(yīng)上的完好狀態(tài),而不是沒有疾病及虛弱現(xiàn)象。,“,什么是真正的健康,從世界衛(wèi)生組織
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上傳時間:2023-06-24
頁數(shù): 22
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簡介:心存感恩勵志奮進(jìn)心理健康教育,在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,大家似乎也習(xí)以為常了。,這早餐真難吃這課真沒勁,先睡一會兒吧無休止的抱怨學(xué)習(xí)真太枯燥無味了真煩,每天都要做作業(yè)又要考試啊,天哪哎,又到星期一了。我的衣服沒我同桌的好看,給我買件新的。誰把垃圾扔在了我的座位邊上,我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨
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上傳時間:2023-06-24
頁數(shù): 32
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簡介:青春期心理健康教育主題班會,目錄,1.班會目的2.前言3.青春期的特點4.青春期的變化5.異性同學(xué)交往的原則,班會目的,前言,你了解青春期嗎你進(jìn)入青春期了嗎你的身體是不是發(fā)生了或正在發(fā)生著讓你吃驚的變化你因此產(chǎn)生過困惑嗎,青春期的特點,青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。,青春期的特點,青春期的
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上傳時間:2023-06-24
頁數(shù): 36
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簡介:青少年心理健康,ADOLESCENTMENTALHEALTH,青少年是青年人成長過程中的重要階段,青年人的心理問題,大多數(shù)源于青少年階段。因此,關(guān)注青少年心理健康格外重要。,據(jù)權(quán)威青少年心理健康機(jī)構(gòu)在長期的心理咨詢和治療中,發(fā)現(xiàn)前來咨詢學(xué)習(xí)和考試問題的家長和學(xué)生大多數(shù)認(rèn)為青少年學(xué)習(xí)或考試成績不好,只是由于學(xué)習(xí)能力有問題。其實,青少年學(xué)習(xí)成績的好壞,升學(xué)考試的成敗,不只和學(xué)習(xí)能力、聰明不
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上傳時間:2023-06-24
頁數(shù): 27
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簡介:ZHENGSHIZIWOKAIXINSHENGHUO,組織者XX,會議日期202X,目錄,CONTENTS,能夠正確看待自己的優(yōu)缺點;能夠克服自卑、厭學(xué)等心理,克服人際交往壓力;培養(yǎng)良好的品行,廣交好友。,2019年5月29日,福建漳州,一名高二女生坐在28樓頂護(hù)欄外抱腿哭泣。據(jù)了解,女孩因成績無法達(dá)到家長及自身所望,想要輕生。消防隊員接警趕赴現(xiàn)場后,立即做好防護(hù)翻越護(hù)
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上傳時間:2023-06-24
頁數(shù): 39