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上傳時間：2024-10-17
頁數： 26
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簡介：初中心理健康教育教學設計學校,日期,目錄心理健康教育通讀教學設計3團體輔導案例教學設計7客觀認識自我教學設計9直面青春期
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上傳時間：2024-03-09
頁數： 86
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簡介：中小學生心理健康應知應會,目錄,1,2,3,什么是心理健康,中小學生心理健康的標準,增進心理健康的途徑,估計很多同學便會脫囗而出,“身體沒病就是健康唄”,其實這種理解是不全面的,什么是真正的健康,世界衛生組織給健康下的定義為,健康是一種身體上、精神上和社會適應上的完好狀態，而不是沒有疾病及虛弱現象。,“,從世界衛生組織的定義可以看出，健康包涵了三個基本要素
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 22
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簡介：某某學校心理健康教育主題班會,中小學生的心理健康教育是當前社會關注的焦點問題,探討心理健康的含義,確立中小學生心理健康的標準,為中小學心理健康教育提供依據,具有重要的理論與實際意義。本次班會主要分析中小學生心理健康的標準以及在應用這一標準時應注意的幾個問題。,關于什么是心理健康,中小學生心理發育特征,學校與家長應該怎么做,壹,貳,叁,壹,關于什么是心理健康
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 21
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簡介：宣講人某某某時間20XX.XX,學生抗擊疫情自我心理防護指引,新型冠狀病毒肺炎疫情是一個重大社會應激事件，不僅對人的生命與生理健康造成威脅，也對人們的心理健康帶來各種沖擊。建議同學們不僅要做好衛生防護，保障好身體安全，也記得關注心理安全希望每個人都能極做好心理自助防護工作，只有身心都健康、都安全，才能在防疫中取得勝利,前言,CONTENTS,1,正確認識自己的心境反應,2,心
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 19
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簡介：中小學生,心理健康,目錄,1,2,3,什么是心理健康,中小學生心理健康的標準,增進心理健康的途徑,PART01,什么是心理健康,估計很多同學便會脫囗而出,“身體沒病就是健康唄”,其實這種理解是不全面的,心理健康定義,什么是心理健康,世界衛生組織給健康下的定義為,健康是一種身體上、精神上和社會適應上的完好狀態，而不是沒有疾病及虛弱現象。,“,什么是真正的健康,從世界衛生組織
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簡介：心存感恩勵志奮進心理健康教育,在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發生，大家似乎也習以為常了。,這早餐真難吃這課真沒勁，先睡一會兒吧無休止的抱怨學習真太枯燥無味了真煩，每天都要做作業又要考試啊，天哪哎，又到星期一了。我的衣服沒我同桌的好看，給我買件新的。誰把垃圾扔在了我的座位邊上,我們真的有這么多的牢騷要發嗎我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎我們真的應該沒完沒了的抱怨
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上傳時間：2023-06-24
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簡介：青春期心理健康教育主題班會,目錄,1.班會目的2.前言3.青春期的特點4.青春期的變化5.異性同學交往的原則,班會目的,前言,你了解青春期嗎你進入青春期了嗎你的身體是不是發生了或正在發生著讓你吃驚的變化你因此產生過困惑嗎,青春期的特點,青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關鍵時期。一般是從10歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發生顯著的變化。,青春期的特點,青春期的
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上傳時間：2023-06-24
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簡介：青少年心理健康,ADOLESCENTMENTALHEALTH,青少年是青年人成長過程中的重要階段，青年人的心理問題，大多數源于青少年階段。因此，關注青少年心理健康格外重要。,據權威青少年心理健康機構在長期的心理咨詢和治療中，發現前來咨詢學習和考試問題的家長和學生大多數認為青少年學習或考試成績不好，只是由于學習能力有問題。其實，青少年學習成績的好壞，升學考試的成敗，不只和學習能力、聰明不
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簡介：ZHENGSHIZIWOKAIXINSHENGHUO,組織者XX,會議日期202X,目錄,CONTENTS,能夠正確看待自己的優缺點；能夠克服自卑、厭學等心理，克服人際交往壓力；培養良好的品行，廣交好友。,2019年5月29日，福建漳州，一名高二女生坐在28樓頂護欄外抱腿哭泣。據了解，女孩因成績無法達到家長及自身所望，想要輕生。消防隊員接警趕赴現場后，立即做好防護翻越護
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