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簡介：第三課愛學習有動力授課時間,年,月,日教學目標1,知識與技能,認識到不同時代的人由于需要不一樣,會有不一樣的學習動機,2,過程與方法,采用現場訪談,冥想,講授的方法澄清自己的學習動機,明確自己為啥而學,同時能有意識地保持對學習的動力,3
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上傳時間：2023-10-02
頁數： 4
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簡介：第一課自信的人生更精彩一,導入,說心事小明是一個不自信的人,他覺得自己個子矮,沒有體育運動強項,成績不拔尖,尤其是學了幾何之后,數學成績一次比一次差,覺得自己是不可能學好數學了,唱歌,跳舞,畫畫等也沒有擅長的,爸爸媽媽經常鼓勵他,你自信一點
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上傳時間：2023-10-02
頁數： 1
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簡介：第四課積極應對學習中的挫折授課時間,年,月,日教學目標1,知識與技能,了解什么習得性無助,它對學習行為與效果的影響,2,過程與方法,通過游戲,講授,討論法探索自己曾經遇到的學習挫折,知道該如何利用自身資源應對學習困難
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上傳時間：2023-10-02
頁數： 3
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簡介：第六課青春期的異性交往聽,花開的聲音教學目標1,讓同學們意識到男女有別,要尊重,包容,接納這種不同,建立和諧的關系,2,正確對待和處理對異性的欣賞或好感,把握好度,教學流程,一,活動導入青春的見面禮游戲規則,讓我們用身體姿勢來向你身邊的同學
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上傳時間：2023-10-02
頁數： 3
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簡介：第二課助我成長的資源一,導入,說心事進入初三以后,小明轉到一所新學校,他在朋友圈里寫到,我真的好孤獨,沒有人跟我一起去食堂吃飯,遇到不會做的題目不知道找誰請教在新學校里沒有朋友,我都不想去上學了,媽媽看到了小明的朋友圈,勸他,你想交到新朋友
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頁數： 6
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頁數： 8
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簡介：第九課在生活中尋找意義做自己的,向日葵,一,課時40分鐘二,教學對象初中三年級學生三,教學目標1,認識到人生的意義是由自己創造的,生活中的意義源于我們對生活的感知和熱愛,2,在向內探索中發掘自己的興趣和對生活的熱情,從點滴生活中尋找生命的能
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上傳時間：2023-10-02
頁數： 4
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簡介：第七課當孤獨來敲門一,教學理念在學校環境中,同學們會有和他人建立關系的欲望,在班集體中,有部分同學會產生孤獨感,進入青春期后,同學們的自我意識飛速發展,他們會開始思考自己和周圍人之間的關系,當關系太近了會感到不舒服,當關系太遠了又會覺得孤獨
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上傳時間：2023-10-02
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