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簡介:第1課小賬本大夢想,零花錢轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂,每人三次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,重轉(zhuǎn),再次轉(zhuǎn)動,加倍,下一個獎勵翻倍,50元,10元,5元,重轉(zhuǎn),20元,5元,加倍,20元,Start,金錢的來源,在遠古時期,人們通過以物換物的方式進行交易,后來,為了方便交易
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上傳時間:2024-05-21
頁數(shù): 9
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簡介:網(wǎng)絡(luò)時代的現(xiàn)實生活教學設(shè)計,教學理念,主題解讀,中小學心理健康教育指導綱要,2012年修訂,中指出,要讓學生,逐步適應生活和社會的各種變化,網(wǎng)絡(luò)時代的現(xiàn)實生活對每一個人來說都是一個不斷變化和挑戰(zhàn)的環(huán)境,它為初中生提供了廣闊的交流,學習和成長
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上傳時間:2024-05-21
頁數(shù): 4
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簡介:小賬本,大夢想教學設(shè)計,教學理念,主題解讀,中小學心理健康教育指導綱要,2012年修訂,中指出,初中學生要,逐步適應生活和社會的各種變化,在我國,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們對財商教育的重要性越來越認同,樹立正確的金錢觀念成為初中生走向社會的重要基
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上傳時間:2024-05-21
頁數(shù): 5
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簡介:湘教版心理健康課件八年級下冊第8課內(nèi)向與外向左邊的四個情境中,哪些情境更符合你,內(nèi)向or外向小外向,健談社牛,內(nèi)向,害羞社恐,內(nèi)向外向連連看更喜歡安靜的環(huán)境和獨處,更愿意進行一對一的交流或者小團體的交流,更喜歡熱鬧的環(huán)境,更愿意在團體中發(fā)表
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上傳時間:2024-05-21
頁數(shù): 11
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簡介:玩轉(zhuǎn)標簽,標簽是給罐子的,不是給人類的,視頻想表達的觀點是什么,僅用于教育教學研究,用來描述和形容一個人身上的標志或特征的詞句,來源于個體對自我的一貫認知,是自己貼上的,如,我是一個開朗的人,我是一個慢動作的人,有的來源于別人對你的評價或期
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上傳時間:2024-05-21
頁數(shù): 11
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簡介:第7課矛盾的我,一站到底,挑戰(zhàn)書,請起立,請坐下,一站到底,賴床,不想爸媽叫起床,遲到了,爸媽,你們怎么不叫我起床,關(guān)于起床,爸媽關(guān)心,我說沒事,有心事的時候,找到好朋友,我最近有點煩,青春是用來奮斗的,一定能考上理想的高中,和手機游戲說再
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上傳時間:2024-05-21
頁數(shù): 12
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簡介:第課不完美父母,滿分父母,拍賣會,滿分父母,拍賣會,一號媽媽,她是這樣的,月考成績出來了,媽媽在手機上查詢到這次小麗退步了,果不其然,到家后的小麗滿臉沮喪,但是媽媽已經(jīng)提前準備好小麗最愛吃的菜,飯后一家人一起分析這次學習情況,隨后又一起商討
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上傳時間:2024-05-21
頁數(shù): 11
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簡介:內(nèi)向與外向教學設(shè)計,教學理念,主題解讀,中小學心理健康教育指導綱要,2012年修訂,中明確指出初中年級心理健康教育的主要內(nèi)容包括,幫助學生加強自我認識,客觀地評價自己,認識青春期的生理特征和心理特征,根據(jù)埃里克森的八大階段發(fā)展理論,青春期
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上傳時間:2024-05-21
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簡介:玩轉(zhuǎn)標簽教學設(shè)計,教學理念,主題解讀,中小學心理健康教育指導綱要,2012修訂,中指出,初中年級的心理健康教育需要幫助學生加強自我認識,客觀地評價自我,認識自我是初中學生成長階段的必修課之一,標簽是指用來描述自己,形容自己,成為自己身上的標
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上傳時間:2024-05-21
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簡介:不完美父母教學設(shè)計,教學理念,主題解讀,中小學心理健康教育指導綱要,2012年修訂,中明確指出初中年級心理健康教育的主要內(nèi)容包括,幫助學生積極與老師及父母進行溝通,建立良好的人際關(guān)系,曾經(jīng)有,不完美小孩,如今有,不完美父母,有的父母工作忙
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上傳時間:2024-05-21
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