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簡介：NO,性侵害,壞人,小雨的遭遇,說說片中的叔叔有什么不良企圖,性騷擾,拒絕,性侵害,一、辨別性騷擾,性騷擾還有其他形式,語言、文字,說說片中的小雨又有哪些不當行為,1.保持警惕；2.不貪小便宜；3.言行舉止要得體；4.保守必要的秘密。,二、預防性騷擾,小雨的遭遇,如果換作是你，此時此刻,我會,我會,我還會,語言簡單直接，如“不好”、“不行”、“走開
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上傳時間：2021-06-10
頁數： 24
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簡介：歡迎來到安全教育課堂,第一課不要給陌生人開門,有陌生人請你開門，你會怎么做,看看你都看到了什么,小組討論1、來敲門的是誰呢2、他做的對嗎3、如果是你，你會怎么做,說說為什么不能給陌生人開門,當我們遇到陌生人時,獨自在家要小心，家里大門要關緊。花言巧語別相信，機智應對真聰明
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上傳時間：2021-06-10
頁數： 11
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簡介：1,反校園欺凌、暴力班會,2010年9月30日西安市,2010年10月24日高陵縣,2016年5月16日重慶市,第一，不要在群體中表現得沒有底線，軟弱可欺。人與人之間相處時會無形中產生一種動力場，人會在其中散發出我們所謂的“氣場”。如果氣場太弱，顯得自己無力無能，非常軟弱，就很有可能激發對方天性中陰暗的那一面。第二，在遇到霸凌行為后，要積極采取措施，而不要一味忍讓
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上傳時間：2021-06-10
頁數： 18
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簡介：預防和應對社會暴力,傷人,傷人,搶劫,綁架,案情再現,看過之后，你有什么感受。,這樣的事也可能發生在我們的身邊。,悲傷，痛心，惋惜,我們要學習保護自己的辦法。,2014年3月1日晚上，昆明一伙蒙面歹徒沖進火車站廣場，持刀砍向無辜群眾。最后造成29人死亡，143人受傷。,1跑跑到老師身后或教室內。,還應該怎樣做呢
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上傳時間：2021-06-10
頁數： 28
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簡介：常見的誘騙手段,1、“權威誘惑法”這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣說“我是受你爸爸媽媽的委托，帶你回家”或者假裝警察或其它管理人員，聲稱你違反了交規，犯法等，強行把你帶走。2、“物資利誘法”這種誘騙方式主要是利用孩子的好奇心。比如“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”3、“帶路引路法”誘騙者利用孩
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上傳時間：2021-06-10
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簡介：活動主題少先隊活動課謹防受騙有妙招活動目標1.掌握防騙自護的必要技能。2提高警覺,謹防受騙,提高自我保護意識.活動內容知道家庭住址和電話號碼，了解和掌握一些防騙自護的本領，掌握110等求助電話的使用。活動載體舉行“火眼金睛識騙局”活動情景劇表演，相聲表演，講故事，調查訪問。評價激勵爭獲平安小達人，知道家庭住址和電話號碼，了解和掌握一些防騙自護的本領，掌握110等求助電話的使
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簡介：遭遇歹徒怎樣應對教學設計一、教學目標1、知識與技能知道遭遇歹徒時正確應對的方法。2、過程與方法通過觀看視頻、探討學習和模擬練習，讓學生初步了解遭遇歹徒時保護自己的正確方法，并掌握智取他們的一般策略和應對能力。3、情感態度與價值觀在探討活動中，切實增強學生遭遇歹徒時自我保護的意識與反抗能力,并懂得珍惜個人財產和生命的重要性。二、教學準備課件、練習題、圖片等。五、教學過程活動一
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簡介：和諧校園拒絕暴力一、教學目標1、引導學生認識和了解校園欺凌，規范個人言行2、引導學生正確處理同學之間的矛盾和糾紛3、能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園欺凌做斗爭。4、認識校園欺凌的危害性，掌握與校園暴力做斗爭的方法。二、教學重點掌握與校園暴力做斗爭的方法，學會自我保護。三、教學難點學會巧妙地處置校園暴力。四、教學方法案例教學法、模擬情境體驗、感受。五、教
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簡介：拒絕性侵害安全教育教學設計【社會現狀分析】3月2日，2017年性侵兒童案例報告在北京發布。報告顯示2017年公開報道的性侵兒童案例中，受害人超過606年。其中，女童遭遇性侵占比為90.43、男童占比為9.57，熟悉人作案占比高，家庭成員性侵占比上升。可很多時候學生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經刻不容緩。全國婦
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上傳時間：2021-06-10
頁數： 7
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簡介：一、不要給陌生人開門教材版本安徽教育出版社課時1課時學科安全教育一、活動目標1、知道獨自在家時不能給陌生人開門。2、不要輕易相信陌生人。3、提高自我保護意識。二、學情分析一年級的小學生正處于被保護，而且對于周邊陌生世界充滿著無限好奇心的狀態。并且對于陌生人或者熟人，在心里上都處于沒有防備的狀態。對于自我保護的意識很薄弱，需要老師在課堂中利用情景演示，多指導，多示范，讓
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