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簡介：第11課看看明天學什么【教學目標】（1）引導學生認識到預習與不預習、預習好與不好，學習效果會有明顯差別。（2）引導學生感受預習帶來的學習快樂，激發學生課前認真預習的興趣和愿望。（3）指導學生學習一種可以操作的、比較科學的預習方法。【教學重難點】指導學生學習一種可以操作的科學預習方法，培養學生課前預習的意識和習慣。【教學準備】調查班上有多少學生有課前預習的習慣，大概占多大
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上傳時間：2022-05-21
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簡介：第9課吃好一日三餐【教學目標】（1）了解哪些是不良的飲食習慣，知道偏食、挑食對身體的危害。（2）認識身體所需的七大營養素，初步了解哪些常見食物里含有這些營養素。（3）初步學會合理安排一日三餐，并逐步建立營養均衡意識。【教學重難點】（1）知道哪些常見食物里有人體所需的營養素，克服對個別食物的偏見。（2）培養學生的營養均衡意識，逐步嘗試調整個人的飲食喜好。【教學準備】
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簡介：第19課我是小主人【教學目標】（1）學會邀請客人、迎接客人、招待客人。（2）培養學生愛勞動、與人友好交流、為他人著想的良好品德。【教學重難點】學會的客人、迎接客人、招待客人方法。教學過程一、生活聚焦出示情境，引起興趣。（一）參觀情境，提問這是誰的家你們喜歡小朋友來你家做客嗎如果你是小主人，你是怎么做小主人的（二）介紹角色，這是小紅，是主人，這是小明，是客人
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簡介：熱鬧”中的自我保護教學目標能理解“熱鬧”中存在的危險。能掌握基本的規避危險的方法。教學重難點掌握基本的規避危險的方法。教學過程一、安全小問號-引入課題同學們，今天我們將一起來學習第5課熱鬧中的自我保護。熱鬧我們怎么理解呢你在生活中見過哪些熱鬧的場面，去過哪些熱鬧的地方給大家說一說。哦，這些是你們所見過的、去過的地方，書上也有兩位同學給我們介紹了他們見過和去
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簡介：第15課我愛清潔【教學目標】（1）學會剪指甲、洗頭、梳頭、洗腳、洗澡的方法。（2）讓學生形成愛清潔、講衛生的好習慣，提高生活自理能力。（3）培養學生關心他人，服務他人的好品質。【教學重難點】學會剪指甲、洗頭的方法、堅持自己做這些事情，不偷懶。【教學準備】1教師準備指甲刀、課件或錄像（洗頭的方法示范）、不同的洗發用品。2學生準備每人一把指甲刀。教學過程一、教學
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