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簡介：07這種“滑梯”會(huì)傷人一、教學(xué)目標(biāo)（）情感態(tài)度培養(yǎng)體會(huì)把樓梯扶手當(dāng)滑梯的危害，樹立“安全第一珍愛生命”的意識(shí)。（二）行為技能訓(xùn)練1.學(xué)會(huì)在樓梯上安全文明地行走。2.發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)在樓梯上行走時(shí)有危險(xiǎn)的舉動(dòng)不要模仿，要及時(shí)勸阻。（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累知道將樓梯扶手當(dāng)滑梯容易發(fā)生危險(xiǎn)，知道上下樓梯要一步步地走臺(tái)階。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)在樓梯上
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簡介：11會(huì)“說話”的黃線一、教學(xué)目標(biāo)（）情感態(tài)度培養(yǎng)1、在遇到黃線時(shí)，有保障自己和他人生命安全的意識(shí)。2、從小養(yǎng)成文明守規(guī)則的習(xí)慣。（二）行為技能訓(xùn)練1、識(shí)別黃線是危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)。2、了解黃線標(biāo)識(shí)具有警示的作用。（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1、知道黃線是安全線，更是生命線。2、知道越過黃線容易發(fā)生危險(xiǎn)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)識(shí)別黃線是危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)，了
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簡介：09紅燈停綠燈行一、教學(xué)目標(biāo)（一）情感態(tài)度培養(yǎng)1、過馬路時(shí)要有安全意識(shí)。2、樹立以遵守交通規(guī)則為榮的觀念。（二）行為技能訓(xùn)練1、學(xué)會(huì)安全過馬路的技能。（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1、認(rèn)識(shí)人行橫道和人行橫道信號(hào)燈（紅綠燈）兩種常見的交通指示信號(hào)和標(biāo)識(shí)，懂得它們的不同含義。2、知道安全過馬路的要求。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人行橫道和紅綠
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簡介：06上下樓梯靠右行教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）情感態(tài)度培養(yǎng)感受到樓梯上行走不注意安全會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，樹立在樓梯上安全行走的意識(shí)。（二）行為技能訓(xùn)練在生活中養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后行人行走的良好習(xí)慣。（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1、知道樓梯上行走不注意安全的危害。2、了解樓梯上安全行走的注意事項(xiàng)。二、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解樓梯上安全行走的注意事項(xiàng)
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簡介：01我從哪里來一、教學(xué)目標(biāo)（）情感態(tài)度培養(yǎng)1、感受生命世界的奇妙，激發(fā)對(duì)生命的喜愛之情。2、激發(fā)孩子對(duì)爸爸媽媽的喜愛和感激之情。（二）行為技能訓(xùn)練1、初步學(xué)習(xí)探究問題的能力。2、初步學(xué)習(xí)用文字或繪畫表達(dá)思想感情的能力。（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1、了解自己的生命由爸爸媽媽共同給予。2、知道媽媽懷胎9月辛苦孕育了自己。二、教學(xué)重、難點(diǎn)
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簡介：12彎道讓車有竅門（）情感態(tài)度培養(yǎng)1、培養(yǎng)見到車輛轉(zhuǎn)彎要當(dāng)心的意識(shí)。2、能夠做到在彎道處讓車小心謹(jǐn)慎。（二）行為技能訓(xùn)練1、初步學(xué)會(huì)在彎道處避讓車輛。2、乘坐自行車或電動(dòng)車要?jiǎng)裾f家人避讓大型車輛。（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1、知道大型車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)會(huì)有內(nèi)輪差。2、知道要與大型車輛保持距離。二、教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在彎道處避讓車輛，尤其是防范大型車
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簡介：02身體里的“小樂隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課主要講的是人體的主要內(nèi)臟器官，即心臟、肺、腸胃，讓學(xué)生通過聽不同內(nèi)臟器官發(fā)出的聲音來了解它們的位置、形態(tài)、功能等。學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生由于年紀(jì)小，接觸的知識(shí)少。這一課的教學(xué)對(duì)于他們來說,說難也不難，他們雖然對(duì)于人體主要內(nèi)臟器官說不出來，即使有的學(xué)生知道，但對(duì)于各內(nèi)臟器官的功能以及各系統(tǒng)如何協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)難以理解。但是，一年級(jí)的學(xué)生天真活潑
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簡介：08.列隊(duì)行進(jìn)防意外一、教學(xué)目標(biāo)（一）情感態(tài)度培養(yǎng)1.感受在隊(duì)列行進(jìn)中，不安全的行為會(huì)發(fā)生意外傷害，樹立隊(duì)列行進(jìn)時(shí)必須遵守要求的意識(shí)。2.在隊(duì)列行進(jìn)中，遇到意外能沉著冷靜應(yīng)對(duì)。（二）行為技能訓(xùn)練按照科學(xué)、安全的方法學(xué)會(huì)避讓和處理行進(jìn)中的意外。（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1知道保證隊(duì)列行進(jìn)中的安全所必須遵守的要求。2.知道嚴(yán)格遵守隊(duì)列行進(jìn)中的要求能防止危險(xiǎn)發(fā)生
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簡介：第20課學(xué)看天氣預(yù)報(bào)教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）情感態(tài)度培養(yǎng)1、對(duì)天氣的變化比較關(guān)注，愿意看天氣預(yù)報(bào)了解天氣。2、生活中，針對(duì)天氣的變化有安全自護(hù)意識(shí)。（二）行為技能訓(xùn)練1、會(huì)根據(jù)天氣變化合理安排自己的生活，避免受到惡劣天氣的傷害。2、能通過多種途徑看天氣，學(xué)會(huì)照顧自己。（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累1、知道天氣變化與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。2、了解一些簡
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簡介：15“三無”食品不入口一、教學(xué)目標(biāo)（）情感態(tài)度培養(yǎng)1.從小樹立食品安全意識(shí)。2.養(yǎng)成“三無”食品不入口的健康飲食習(xí)慣。（二）行為技能訓(xùn)練學(xué)會(huì)辨別“三無”食品的方法。（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累知道什么是“三無”食品及其危害。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生知道什么是“三無”食品及其危害。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別“三無”食品的方法，樹立食品安全的意識(shí)
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