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簡介:30、救援電話要牢記教案一、教學目標一情感態度培養1、有安全自護的意識。2、遇到危險時,及時用救援電話求救。二行為技能訓練1、初步識別常見的危險,遠離生活中的危險。2、在遇到突發事故的時候能夠運用簡單的技能,采取恰當的方法自護、求生、求助。三知識經驗積累1、了解
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上傳時間:2022-12-23
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簡介:31、游泳要有大人陪教案一、教學目標一情感態度培養1、游戲時要有防范意外傷害的意識。2、遇到危險時,會及時求救。二行為技能訓練1、初步識別獨自游泳帶來的危險。2、在遇到突發溺水事故的時候能夠運用簡單的技能,采取恰當的方法自護、求生、求助。三知識經驗積累1、知道游泳要和大人
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簡介:28、不玩火教案一、教學目標一情感態度培養不玩火,具有防范火災安全意識意識。二行為技能訓練1、初步識別玩火帶來的危險。2、在遇到突發火災事故的時候能夠運用簡單的技能,采取恰當的方法自護、求生、求助。三知識經驗積累了解幾種安全逃生的方式,學會相關自護的常識。二、教學重
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簡介:20、不隨地吐痰教案一、教學目標一情感態度培養1、樹立生活要有良好衛生行為的觀念。2、初步養成良好的個人衛生習慣。二行為技能訓練學會正確的吐痰方法。三知識經驗積累1、了解隨地吐痰的害處。2、掌握正確的吐痰方法。二、教學重點認識隨地吐痰的害處。三、教學難
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簡介:二年級公共場所講衛生教案一、教學目標一情感態度培養1、樹立生活要有良好衛生行為的觀念。2、初步養成良好的個人衛生習慣。二行為技能訓練1、分辨哪些是特殊的公共場所。2、知道并學會基本的防范疾病傳染的措施。三知識經驗積累1、了解特殊的公共衛生場所指哪些地方。2、了解這些公共衛生場所的衛生隱患。二、教學重點了
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簡介:第一單元生命中的“你、我、他”一、單元簡介1.單元的定位遵照湖北省中小學生命安全教育課程標準的要求,本單元是屬于生命安全教育九大內容模塊中的第一部分認識生命、尊重生命、珍愛生命的內容范疇。媽媽肚子里的我對應模塊中初步了解自己從哪里來,感受母親孕育的不容易的要求。同樣是此內容,各年段要求螺旋上升,小學46年級的要求是理解人生而平等,生命無貴賤。不
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簡介:29、消防標志我會認教案一、教學目標一情感態度培養1、在生活中,具有避免意外傷害的意識。2、遇到危險時,及時大膽向家人、老師和警察求救。二行為技能訓練1、初步識別消防標識的作用。2、在遇到突發火災事故的時候能夠運用簡單的技能,采取恰當的方法自護、求生、求助。三知識經驗積累1、認識消
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簡介:二年級喝白開水的學問教案一、教學目標一情感態度培養1、培養日常飲食健康為主的意識,樹立生活要健康飲食的觀念。2、養成良好的個人飲食習慣。二行為技能訓練學會健康飲用白開水的方法。三知識經驗積累1、了解人體每天需要多少水分。2、知道喝白開水對身體有好處。二、教學重點認識不正確喝白開水的害處。三、教學難點
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簡介:二年級積極參加防震演練教案一、教學目標一情感態度培養通過了解地震的知識,知道地震會給人帶來危害,從而初步建立對地震的防范意識和形成珍愛自己生命的意識。二知識經驗積累1、通過觀察和討論
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簡介:14自然災害知多少教案一、學習目標()情感態度培養感受自然災害帶來的危害,形成珍愛自己的生命的意識。初步建立對自然災害的防范意識。(二)行為技能訓練初步培養觀察自然、探究問題的能力。在遇到自然災害和突發事件時能運用簡單的技能,采取適當的方法自護、求生、求助。(三)知識經驗積累知道遇到自然災害不要驚慌,樹立安全意識,學習一些簡單的應對自然災害的措施。二、學習重
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