-
簡介：04人的生命無貴賤教案一、教學目標（一）情感態度培養1、培養人與人之間互相平等、互相尊重的意識。2、關愛弱勢群體。（二）行為技能訓練1、學習平等看待生命，不狂妄自大，也不妄自菲薄。2、學習尊重他人，正確對待他人，尤其是弱勢群體。（三）知識經驗積累1、知道人生而平等，生命無貴賤。2、了解弱勢群體生活的艱辛，懂得尊重、關愛他們。二、教學重點讓學生知道
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-24
頁數： 3
-
簡介：27被人跟蹤有辦法教案一、教學目標一情感態度培養1、關注身邊的安全狀況，關心自己的人身安全。2、對陌生人保持必要的警惕性。二行為技能訓練1、學會識別自己是否被跟蹤的方法。2、學會擺脫跟蹤的辦法。三知識經驗積累1、知道哪些情況下容易被跟蹤。2、知道被跟蹤了怎么辦。二、教學重點學生在三年級的時候就學習了陌生人老跟著我，了解了一些簡單的
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-24
頁數： 3
-
簡介：29課被綁架之后一、教學目標（一）情感態度培養1、認識到被綁架的危險，具有保護自身生命安全的意識。2、保持良好的心態，沉著冷靜應對壞人。（二）行為技能訓練1、被綁架后，保存體力，不要用語言激怒壞人，假裝聽壞人的話。2、沉著冷靜，用智慧與壞人周旋，尋找機會逃脫。（三）知識經驗積累1、知道被綁架激怒歹徒的后果。2、知道一些與壞人周旋的方法和向外傳遞信息的方法等
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-24
頁數： 4
-
簡介：21課輪滑瀟灑莫摔傷一、教學目標（一）情感態度培養1、知道玩輪滑有危險，能事先做好自我保護措施。2、能為他人考慮，看到有人玩輪滑存在安全隱患時能提醒。（二）行為技能訓練1、能選擇安全的地方玩輪滑。2、能掌握安全玩輪滑的相關要領。（三）知識經驗積累1、了解交通法規對輪滑這項運動的一些規定，知道輪滑不能公路、人行道等地方玩。2、掌握玩輪滑的相關注意事項。二
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-24
頁數： 4
-
簡介：25課上網要文明一、教學目標（一）情感態度培養1、形成遵守公德、尊重他人的意識。2、培養網絡安全“規則”意識，形成網上文明的好習慣。（二）行為技能訓練1、學會控制自己的網上言行，做到文明上網。2、做到不到網吧等不安全的場所上網。（三）知識經驗積累1、了解不文明的網絡行為也會給我們帶來不良影響。2、知道如何做到文明上網。二、教學重點讓學生明白不文明網
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-24
頁數： 3
-
簡介：30課擦傷了別大意一、教學目標（一）情感態度培養引導學生關心身體安全，重視擦傷的處理，明白及時處理擦傷的意義。（二）行為技能訓練學習意外擦傷事故中清洗、消炎等急救方法。（三）知識經驗積累了解擦傷的處理、防護等基本常識。二、教學重點幫學生樹立起“重視擦傷，及時處理”應急救護意識。三、教學難點學會簡單處理擦傷的急救方法。四、教學方法學習交流課堂實踐
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-24
頁數： 3
-
簡介：17、觸電巧施救一、教學目標1、知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規范的用電行為，要防止受到傷害。2、知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。3、知道觸電后的一些基本的急救措施。4、通過學習，提高學生的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養學生珍愛生命的意識。二、教學重點1、知道安全用電的重要性。2、知道觸電會直接威脅人的生命。三、教學難點
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-24
頁數： 4
-
簡介：15、油鍋突然起火了一、教學目標1、家庭生活中，油鍋突然起火巧撲滅。2、廚房油鍋突然起火，該如何處置。二、教學重點廚房油鍋突然起火，該如何處置。三、教學難點如在家發生火災時，能及時得當處置四、教學過程導入在日常的生活中，我們每個人幾乎天天都在與火打交道，一旦發生火災，尤其是火災初起階段，如發現及時，處置方法得當，就能很快將火撲滅。如果廚房油鍋突然起火，我們該
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-24
頁數： 2
-
簡介：19課如何應對泥石流教學重點（1）培養和提高學生小組合作，搜集整理材料的能力。（2）認識洪水自然災害給人類及社會帶來的危害性。教學難點掌握自救互救的方法，培養學生無私奉獻精神，啟迪學生面對災害時的理性思考教學目標知識與技能通過查找資料，認識洪水災害的危害性。過程與方法通過師生平等交流，觀看影像資料，等多種形式的活動，使學生掌握自救互救的方法。情感、態度與
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-24
頁數： 4
-
簡介：第11課服用藥物遵醫囑一、教學目標1、使學生懂得些用藥常識，對保障身體健康有著重要的意義；2、學會正確用藥以及保存藥物的方法。二、教學重點1、要在治療疾病過程中用藥的種類。2、正確使用藥品的常識。3、保存藥物的方法。三、教學建議1、可結合學生治療疾病用藥的情況，歸納用藥的種類，使用方法和劑量。2、結合病例說明用藥物的常識。四、教學過程從生活現象出
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2022-12-24
頁數： 3
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
