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簡介：我為課本穿“新衣”,我們生活、學(xué)習(xí)離不開圖書，書是我們的“老師”，學(xué)習(xí)書本知識(shí)是獲取知識(shí)的重要途徑。我們應(yīng)該愛惜圖書，保護(hù)好它，使圖書更好地為我們的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。,一、引入話題,1.我們?yōu)槭裁匆鼤つ?.包書皮的步驟有哪些,二、說說議議,三、實(shí)踐練習(xí),1、分步示范并指導(dǎo)學(xué)生包書皮。2、認(rèn)識(shí)書的部位名稱封面、封底、書脊。3、動(dòng)手操作。,注意事項(xiàng)不要選用包裝過于艷麗的包裝紙，會(huì)分散
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上傳時(shí)間：2023-01-06
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簡介：幫忙收菜,各種各樣的蔬菜，是如何采收的,一、引入話題,收菜時(shí)要注意什么,一、引入話題,二、說說議議,1.收菜前要做哪些準(zhǔn)備工作2.師演示收菜的方法。3.學(xué)生操作。4.到學(xué)校的菜園操作收菜，親身體驗(yàn)收菜的過程。,收菜的時(shí)候要根據(jù)種類的不同進(jìn)行采收，及時(shí)裝筐。,三、溫馨提示,左手抓住菜根，用力向上拔。,收菜的動(dòng)作要領(lǐng),蔬菜歌一月菠菜剛發(fā)青，二月出土羊角蔥，三月芹菜出了土，四月韭菜
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簡介：擇菜與清洗知道蔬菜洗干凈后才能吃，清洗干凈泥土、農(nóng)藥殘留物。和愿意了解擇菜與清洗的方法。能夠主動(dòng)幫助別人做事情，體會(huì)服務(wù)別人的快樂。1.師一年級的小明同學(xué)特別喜歡吃蔬菜，這天一大早，媽媽就帶著他和姐姐一起去城郊的采摘蔬菜，看到地上滿是紅紅的大番茄，小明伸手就要拿起番茄放進(jìn)自己的嘴里，媽媽及時(shí)制止了他，小明很不理解。回到家里，看到桌上有跟長長的黃瓜，又渴又餓的小
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上傳時(shí)間：2023-01-06
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簡介：擇菜與洗菜,各種各樣的蔬菜，平時(shí)你是怎么吃的,一、引入話題,蔬菜為什么要擇,一、引入話題,二、說說議議,清洗蔬菜前要做哪些準(zhǔn)備工作,1.師演示擇菜。2.練習(xí)左右手配合。3.學(xué)生先嘗試擇菜，體驗(yàn)擇菜的樂趣。4.老師邊演示，邊講注意點(diǎn)。5.學(xué)生操作，同時(shí)指出操作時(shí)不當(dāng)之處，指導(dǎo)改正。6.小組比賽，看哪組同學(xué)清洗蔬菜又干凈又細(xì)心。,三、溫馨提示,撕下每片葉子，有些蔬菜需要摘除根部，扔掉黃
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簡介：涼拌黃瓜,1.ppt展示涼拌黃瓜這道美味的菜肴。2.師生對話你們吃過這道菜嗎你想學(xué)習(xí)它的做法嗎3.示范講解、操作展示、評價(jià)拓展，讓學(xué)生具有初步感受。,一、引入話題,說說有哪些準(zhǔn)備,二、操作過程,布置好活動(dòng)所用刀具、砧板、調(diào)料、盤子、筷子、碗等。準(zhǔn)備黃瓜、胡蘿卜、蒜泥、醋、香油、白糖、精鹽等。,三、說說議議,制作過程中要注意些什么,注意刀具的使用安全不能對準(zhǔn)人、切黃瓜的時(shí)候要小心
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簡介：參觀養(yǎng)鵝場1.讓學(xué)生對鵝的生活習(xí)性有初步了解。2.初步了解養(yǎng)殖技巧。3.了解家禽養(yǎng)殖的不易，珍惜糧食。引入話題1.出示鵝的圖片，說說你們在哪里見過對鵝有哪些了解有些人家里養(yǎng)了，有些人在路上見過。還學(xué)過古詩鵝。2.鵝的生活習(xí)性是什么樣的
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簡介：彩泥蔬菜（二）會(huì)用彩泥捏成不同蔬菜的形狀，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，提高愛勞動(dòng)、愛環(huán)境的意識(shí)。引入話題1.放圖片，各種各樣的蔬菜。你們知道哪些蔬菜2.總結(jié)原來蔬菜有那么多的種類，它們都含有不同的營養(yǎng)元素，對我們的身體很有好處。3.說說你知道的蔬菜是什么顏色什么樣子4.總結(jié)蔬菜的顏色各不相同，樣子也不同。根據(jù)每個(gè)不同
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簡介：彩泥蔬菜（二）,1.你認(rèn)識(shí)哪些蔬菜2.它們是什么顏色，什么樣子的,一、引入話題,我們一起認(rèn)一認(rèn)、分一分,一、引入話題,二、我們的材料,三、注意事項(xiàng),將所需黏土取適量，分開擺放,小心不要沾染到衣物上,四、制作步驟,四、制作步驟,四、制作步驟,我們也來試試吧,五、制作彩泥蔬菜,六、思維創(chuàng)新,彩泥制作后，要做什么呢,2.用彩泥制作更多的蔬菜，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象。,六、我的收獲,通過今天的活動(dòng)
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簡介：禮貌用語知多少掌握包書皮的一般方法，為自己的書皮設(shè)計(jì)美觀適用的圖案。體驗(yàn)用美術(shù)手段美化生活的樂趣。引入話題1.師我們的生活、學(xué)習(xí)離不開圖書，書是我們的“老師”，學(xué)習(xí)書本知識(shí)是獲取知識(shí)的重要途徑。我們應(yīng)該愛惜圖書，保護(hù)好它，使圖書更好的為我們的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。2.可是有些同學(xué)的書因?yàn)楦鞣N各樣的原因卻變得殘破，我們應(yīng)該怎樣避免這種現(xiàn)象呢3.師
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簡介：神奇的種子使孩子認(rèn)識(shí)一些種子，培養(yǎng)孩子樂于探索的好習(xí)慣，更要讓學(xué)生體會(huì)成長的快樂，培養(yǎng)熱愛生活，熱愛大自然的良好情操。引入話題1.出示各種植物、蔬菜、瓜果圖片。同學(xué)們，你們知道這些植物、蔬菜、瓜果是什么長出來的嗎（出示種子圖片）2.播放一種植物由種子慢慢長大的過程，讓學(xué)生體會(huì)種子的神奇。3.你想自己動(dòng)手種一種植物嗎觀察它的生
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