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簡介：學做水果拼盤認識常用的刀具、各種水果，學會使用刀具。培養學生的動手能力，激發他們的審美情趣和創新意識，體驗制作水果拼盤的樂趣。引入話題1.觀看視頻，認識各種各樣的水果拼盤。這些拼盤很漂亮，你們在家吃水果的時候也做拼盤嗎2.通過調查得出大部分學生平時吃水果都是直接吃，并沒有把各種水果放在一起做成果盤。3.激發興趣知道這么漂亮的
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 3
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簡介：裝扮房間通過房間裝扮實現技能學習、技能應用和技能拓展；依據理想房間的標準，愉快地布置自己的房間，培養審美能力。引入話題1.放圖片，觀察房間，感悟理想房間的標準。一張整潔布局合理的房間，分析特點（整潔）一張比較美觀的房間，分析特點（美觀）一張具有兒童特點的房間，分析特點（有趣）說說議議
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 3
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簡介：我要發芽（一）,春風吹紅了桃花，吹綠了柳樹，吹到我們校園里來了。看，美麗的校園五彩繽紛，姹紫嫣紅，你知道我們學校都有哪些植物嗎哪些植物探出了綠色的小腦袋，哪些植物開出了美麗的鮮花,一、引入話題,1.教師把準備好的花生，黃瓜，玉米，黃豆，西紅柿，鳳仙花等植物的種子發給學生，說說它們的結構有什么不同。2.告訴學生種子和果實的區別后小組辨認你手中哪些是果實哪些不同。3.比較種子的顏色，大
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 9
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簡介：種植西紅柿（二）1.通過活動的實施，了解西紅柿有關知識。2.在實際中發現問題，并選出有一定研究價值的問題，主動開展調查研究，體驗探究的快樂。3.通過與同伴合作，鍛煉合作能力。引入話題前面，我們已經初步學習了如何來種植西紅柿，這節課我們進一步來學習種植西紅柿。你知道西紅柿長什么樣子你喜歡吃西紅柿嗎味道如何
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簡介：我要發芽（二）1.水是植物的重要組成部分，生命活動離不開水。2.絕大部分植物的生存需要陽光。3.大部分植物的生存需要空氣。引入話題老師準備了一些不同的種子，同學們能夠認識嗎你能說出他們分別是什么種子1.回顧以往的經驗，說說發芽的條件。2.提問你見過種子發芽嗎你覺得種子發芽需要什么條件。活動過程
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簡介：種植韭菜（二）了解韭菜的種植流程，學會使用相應工具種植韭菜，培養學生良好的勞動習慣，提高只有勞動才能創造美好生活的意識。引入話題1.放錄像，各種各樣的韭菜美食。你知道是怎么長出來的嗎2.總結出韭菜美食有韭菜餃子、韭菜盒子、韭菜炒雞蛋等。3.為什么有些韭菜細一點有些韭菜粗一點4.學生討論得出不同種類的韭菜品相
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簡介：農莊小能手（積肥）認識常用的糞筐、積肥桶，學會使用糞筐、積肥桶給土壤積肥，培養學生良好的勞動習慣，提高動腦動手和保護環境整潔的意識。引入話題1.放錄像，各種各樣的肥料。平時這些肥料，你在哪些地方能看到2.討論什么是積肥（提示積肥，就是把一切可以腐蝕、發酵的物質，腐蝕、發酵后產生的生物菌肥。可提供所有植物生長所需的養分。
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簡介：家庭大掃除通過家庭大掃除實現技能學習、技能應用和技能拓展；能夠主動、獨立地使用勞動工具清掃教室，動作麻利，養成愛勞動、愛干凈的好習慣。引入話題放圖片，觀察房間，感悟干凈、衛生房間的標準。一張整潔干凈、衛生的房間照片，說說你的感受一張比較臟亂的房間照片，說說你的感受想一想如何才能把房間打掃干凈呢說說議議
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頁數： 3
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簡介：西紅柿炒蛋,1.談話引出主題。同學們，你們喜歡吃西紅柿炒蛋嗎知道西紅柿和雞蛋有什么營養價值嗎2.總結歸納。西紅柿炒蛋是一道色香味俱全的熱菜，爽口開胃營養好.,一、引入話題,3.觀看視頻。了解基本步驟，知道制作需要的食材有哪些。4.這么一道營養價值很高的菜，你們想學嗎,一、引入話題,1.制作前要做哪些準備工作廚具、西紅柿、雞蛋、油、鹽、蔥花2.老師演示幾種切塊
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 9
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簡介：種植韭菜（一）了解韭菜的種植流程，學會使用相應工具種植韭菜，培養學生良好的勞動習慣，提高只有勞動才能創造美好生活的意識。引入話題1.放錄像，各種各樣的韭菜美食。你知道是怎么長出來的嗎2.總結出韭菜美食有韭菜餃子、韭菜盒子、韭菜炒雞蛋等。3.為什么有些韭菜細一點有些韭菜粗一點4.學生討論得出不同種類的韭菜品相和口
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